八年级下册第2单元测试题(变更后).docVIP

2013——2014年度第二学期用 新课标八年级语文单元测试题（二）（配人教版上册） 一、基础题（25分） 1、根据课文内容默写古诗文。（10分） （1） ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）（1分） （2）冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》）（1分） （3）鸢飞戾天者，望峰息心， ， 。（《与朱元思书》）（2分） （4）《小石潭记》中既写出了潭中的氛围，，又含蓄的表达了作者忧伤悲凉的心境的句子是： ， ， 。（2分） （5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。（4分） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 ， ， ， 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）在无边的旷野上，在lǐn liè( )的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… （2）啊，电！你这宇宙中最xī lì( )的剑呀！ （3）于是，大自然拿我去把qiān shān wàn hè( )装点。 （4）开始于shèng qì líng rén（ ）的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 3. 词填空　(每词只能用一次)?舒服　兴奋　高兴　轻松　①造屋的那些日子，父亲很（　　　　）。?②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（　　　　）。③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（　　　　）地说道：……?④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很（　　　　）似的。4.下列句子中语病修改错误的一项是（ ）（3分） A. 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”) B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”） C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。) D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。） 5. 依照下面句子的形式，运用加点的词语，仿写一个句子(3分) 江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 仿句： ； ； 。 二、阅读下列文段，完成下列各题。 （一）课内文言文阅读题。( 10分) 送东阳马生序 〔明〕宋濂 　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6．将划线的句子翻译为现在汉语。（2分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 。 7.作者写自己求学经历艰难的目的是什么？（4分）