复数的加减法和乘法.docVIP

课前导学案 主备人： 孟丽君 集备人员：高二数学组 时间：2014.5. 课题 3.2.1复数的加减法和乘法 学习目标 掌握复数的加法减法运算及几何意义 掌握复数的乘法运算与乘方运算法则 注意数形结合思想的运用 相关知识复习 复数、点、向量之间的对应关系： 计算：= = = 自主学习指导 阅读 91-94页 已知：， ；___________________； _______________ 2、复数的加法满足那些运算律？乘法满足哪些运算律？ 3、我们讨论过向量加法的几何意义，你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗？类比复数加法的几何意义，请指出复数减法的几何意义？ 4、（1） =___________________；表示 ， （2）表示复平面上 ； （3）表示复平面上 . 学生质疑 变式训练强化 计算： 仿照教材94页例4 计算： 自主归纳升华 自学检测 1、复平面上三点A,B,C分别对应复数1，2i,5+2i，则由A,B,C所构成的三角形是( ) A 直角三角形 B 等腰三角形 C 锐角三角形 D 钝角三角形 2、复数的值是（ ） A． B． C． D．1 3、一个实数与一个虚数的差（ ） A.不可能是纯虚数 B.可能是实数 C.不可能是实数 D.无法确定是实数还是虚数 4、若，则的值为 5、计算（1）（2）（3） 备注 课堂导学案 主备人： 孟丽君 集备人员：高二数学组 时间：2014.5. 例 题 学 习 变 式 训 练 总 结 例1 四边形是复平面内的平行四边形，三点对应的复数分别是 例2在复数范围内解方程 例3已知复数，求实数a、b使 变式：设，，求 变式：（）设=，求证：1+； 若试求： 能 力 提 升 已知复数满足且为实数，求 当 堂 检 测 如果复数是实数，则实数m= ( ) A、1 B、—1 C、 D、— 2、表示虚数单位，则 。 3、设，，复数和在复平面内对应点分别为A、B，O为原点，则 的面积为 。 - 3 - - 2 -