2014-2015-2法商电商13401《电子商务支付与网络金融》实验教学大纲.docVIP

《》实验教学大纲中文名称： 实验课程学时：适用专业： 使用教材及实验指导书《》主编，，年出版 本课程是专业科生的专业课。 二、教学要求与教学方法 1、教学要求 （1）（2）在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。 2、教学方法 （1）实验内容的安排由简入深，从发，培养学生的学习兴趣，调动积极性。 （2）强调学生实验前的准备工作，教师在实验课的上一周向学生布置下周实验的内容，让学生有充分的时间准备实验课内容。 （3）课前对实验中的难点进行演示，实验中对学生进行指导，启发学生的手脑并用，培养学生通过实验独立获取知识和操作技能的能力，注重随堂考查，点评学生实验和实验报告，不断强化学生的动手能力。 采用现代教育技术辅助教学，提高教学质量、水平和效率。 三、教学学时分配和安排本课程实验教学根据实验教学安排表具体安排，实验教学全学时共学时。 四、教学内容和要求 序号 周 次 实验内容 学时 1 3 网络支付与网络金融现状调查 2 2 5 基于网络支付的网上购物 2 3 7 网上银行系统分析 2 4 9 第三方网上支付平台的分析 2 5 11 互联网金融的比较与分析 2 实验一 [目的要求] 通过本实验了解电子商务网络支付与网络金融的现状及发展方向。 [实验内容] 分析电子商务网络支付与网络金融的现状发展的现状,总结并写出500字的报告。 [实验步骤] （1）访问中国互联网络信息中心网站，点击页面右下方“中国互联网络发展状况统计报告”链接，下载到最新的相关报告； （2）从FTP实验文件夹下下载最新的“电子商务十二五发展规划”报告； （3）访问易观国际中文互联网数据资讯中心，搜索最新的相关领域最新发展数据； （4）分析电子商务报告和最新数据里的内容，分析电子商务网络支付与网络金融发展的现状,总结并写出500字的报告，就写在实验报告里。 [实验软件] Windows XP ，IE 7实验 [目的要求] 通过本实验可加强对B2C 网络支付模式理论内容的理解，使学生实践中真正掌握网络支付工具的具体应用方法。 [实验内容] 体验B2C电子商务网站的页面布局、排版风格、功能、特色和购物流程。 [实验步骤] （1）访问京广商城或卓越网亚马逊，查看京广商城的页面布局和板块划分，了解京广商城的功能和特点；点击进入帮助板块并详细阅读，掌握在京广商城购物所需的各类知识； （2）在京广商城上搜索并选择两类商品（一类是国内商品类，一类是海外购商品），分别放入购物车； （3）对购物车中的订单进行确认（如非实际愿意购买，不必提交订单）； （4）分析B2C电子商务平台主要网络支付模式，并且比较京东商城国内购与海外购的支付区别,总结并写在实验报告里。 [实验软件] Windows XP ，IE 7实验 [目的要求] 通过本实验让学生明确各商业银行提供的网上金融服务； 掌握个人及企业网络银行系统的功能模块、业务特点；注重培养学生的分析问题、解决问题的能力。 [实验内容] （1）访问我国几大商业银行网站，浏览各大商业银行提供的网上金融服务内容； （2）对比各银行网上业务（个人和企业），并通过列表形式比较分析各银行网上业务的特点；提供的服务功能及异同； （3）企业与个人网络银行系统的比较：从提供的功能模块中考虑存在哪些不同； （4）实验总结（通过个人的实践、分析，得出结论，对存在的不足，提出解决建议或结合行业发展的实际，提出展望）。 [实验步骤] （1）在百度等搜索引擎上查到招商银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行等银行的网址，登陆上述银行的网站，查看各商业银行提供的网上金融服务，并通过文字进行总结分析； （2）查看各银行开展的网上个人业务和企业业务（以个人银行为例，有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等），比较分析各银行网上业务的特点，并记录到实验报告中； （3）对个人网上银行系统和企业网上银行系统的比较分析：从提供的功能模块中考虑存在哪些不同； （4）通过个人的实验、分析总结，得出结论，对存在的不足，提出解决建议或结合行业发展的实际，提出展望。 [实验软件] Windows XP ，IE 7 实验 [目的要求] （1）了解网上支付平台（包括第三方支付平台）； （2）掌握网上银行系统的支付原理和第三方支付平台的运作原理； （3）了解国家对第三方支付平台的监管制度。 [实验内容] （1）现有网上支付平台的认识与分析； （2）第三方网上支付平台支付宝、财付通和快钱的比较与分析。 [实验步骤] 登录并了解第三方支付平台