大庆市第11中学李洪刚必修一地球表面形态教案MicrosoftWord文档.docVIP

高中地理湘教版必修一第二章 第二节地球表面形态 大庆市第十一中学 李洪刚 邮编：163411 教学课题 本节课为湘教版必修一第二章第二节内容，对于地表形态，通常有两种理解。其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。全国自然科学名词审定委员会将地形和地貌合为地貌（也称地形）。 教案背景 本节课所面对的高一年级学生，抽象思维能你较弱，对于板块运动与宏观地形的理解能力不足，通过一些图片的演示和抽象图形的具体化呈现可以激发学生的学习兴趣，满足学生的好奇心和探究欲望。针对于学生缺乏合作精神，我有设计了一些活动，这样即锻炼了学生的合作探究能力同时又充分发挥了学生在课堂教学中的主题地位。 课 题 地球表面形态 教 师 李洪刚 时 间 2012-3-2 班 级 高一 教 学 目 标 知识技能 目标 1、利用图表比较，了解内、外力的基本状况及对地表形态的影响和关系。 2、了解板块构造学说内容，理解板块运动与宏观地形的关系，并能进行实际应用。 过程与 方法 1、通过自学说明地表形态变化的力量来源 2、通过小组合作学习认识板块构造学说的内容，六大板块的名称和特点，板块的边界的类型。 3、通过探究理解板块运动与地形的关系。 情感态度 与价值观 1、通过地壳运动和地质作用的学习，使学生进一步认识地理环境的复杂性、多样性，并对学生进行科学的环境观教育。 2、通过对板块运动及其与地形关系的学习，深刻体会自然的力量，有助于学生形成正确的世界观。 教学重点 板块构造学说的基本类型 板块构述学说及其应用 教学难点 板块运动对地形的影响 教学方法 讲解法、演示法、读图分析法、自学法 教学媒体 多媒体课件、有关投影片 板书设计 第二节地球的表面形态 一、不断变化的地球表面形态 共同作用 内力作用 外力作用 二、板块运动与宏观地形 1、板块构造学说的内容 2、六大板块名称、特点 陆陆 山脉、高原 3、板块运动 消亡边界 海沟、岛弧、 陆洋 海岸山脉 裂谷 海洋 生长边界 教 学 流 程 教 学 流 程 步骤 内容 教学方法 设计意图 导入新课 我们在日常生活中，常常可以看到千姿百态的地表形态，例如一望无际的平原、高大连绵的山脉……（最好举学生熟悉的本地的一些例子），这些地形是怎样形成的？我们看到的这些地形是否以后就不变了呢？我们来看下面的资料，同学们一起来分析分析。 【投影资料】 资料1：1975年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石，这说明什么问题？ 资料2：近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹，这又是什么原因呢？ 【教师小结】：今天的地表形态，是经过漫长的历史时期，不断演化而成的，现在仍在不断变化着，大家熟悉的成语“沧海桑田”也正是说明了地表形态的不断变化。我们现在看到的地表形态只是整个地壳演化史中的一个镜头。（让学生根据本地的地貌，多举实例说明）在这第二节中，我们将要学习是什么原因造成地形的不断变化以及是怎样变化的。 演示法 激发学生的学习兴趣 一、不断变化的地表形态 阅读课文P36“不断变化的地表形态”，并观看大屏幕中“不断变化的地表形态”的内容。完成表格 分类 能量来源 主要表 现形式 对地表形 态的影响 内外力作 用的关系 内力作用 来自地球本身，主要是放射性元素衰变产生的热量 地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等 形成高山或盆地，使地表变得高低不平 在空间是相互联系，在时间上同时进行。在一定的时间和地点，往往是某一作用占优势，内力作用对地壳的发展起主导作用 外力作用 来自地球外部，太阳辐射能和重力能 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等作用 把高山削低、把盆地填平，使地表趋于平坦 【总结点评】注意：①内、外力作用是相互影响、相互制约、对立统一的。内力作用与外力作用总是同时在改变着地表形态，但它们总是从相反的方面改变地表形态，即内力作用不断使地表变得高低不平，而外力作用则使高低不平的地表不断趋于平坦。因此，今天的