2016-2017学年广东省揭阳市第一中学高二下学期第一次阶段考试数学（理）试题（解析版）.docVIP

2016-2017学年广东省揭阳市第一中学高二下学期第一次阶段考试 数学（理）试题 一、选择题 1．在中,已知角 所对的边分别为，已知，则角 （ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据正弦定理，得，即，所以或，又因为，所以,故，故选. 2．已知条件，条件，则是成立的（ ）条件. A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充要 D. 即不充分也不必要 【答案】B 【解析】，即； ，所以， ，所以是的必要不充分条件，故选 3．已知向量,且与互相垂直，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据题意， ，因为，所以，则，即，故选 4．设函数，则 （ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据导数的定义： ，因为，所以，即，故选C 5．若数列{an}满足若，则的值为（ ） A. B. C. D., 【答案】B 【解析】∵，∴，，，∴，，，…，故该数列周期为3，∴，故选B 6．在正方体中，若是的中点，则异面直线与所成角的大小是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：如图，作交的延长线于点，连接，因为，所以， 所以（或其补角）是异面直线与所成角．设正方体的棱长为1，在中，，，，所以，．故选D． 【考点】异面直线所成的角． 【名师点睛】异面直线所成的角：a、b是两条异面直线，经过空间任意一点O，分别引直线a′∥a,b′∥b,则a′和b′所成的锐角（或直角）叫做异面直线a和b所成的角，其取值范围是：0°＜θ≤90°．求解方法如下： 解法一：平移法：根据定义，通过平移，找到异面直线所成的角θ；解含有θ的三角形，求出角θ的大小．平移的具体途径有：中位线、补形法等． 解法二：向量法：设异面直线l1，l2的方向向量分别为，则l1与l2所成的角θ满足cos θ＝． 7．如图，正方体的棱长为， 是底面中心，则到平面的距离是 （ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】过O作的平行线，交与，则到平面的距离为到平面的距离。作于，易证明平面，可求得,故选A 8．若，满足则的最大值为（ ） A．0 B．1 C． D．2 【答案】D 【解析】如图，先画出可行域，由于，则，令，作直线，在可行域中作平行线，得最优解，此时直线的截距最大，取得最小值2，故选D. 【考点】本题考点为线性规划的基本方法 9．设是双曲线的两个焦点，是双曲线上的一点，且，则的面积等于（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】略 10．若点的坐标为是抛物线的焦点，点在抛物线上移动时，使取得最小值的的坐标为 （ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】如图所示，过作准线的垂线，垂足为.，当、、三点共线时， 最小，即运动到时，即，故选D 点睛：本题考查的是抛物线的定义在最值问题的运用。需要灵活运用抛物线的定义，实现抛物线上点到焦点的距离转化成抛物线上点到准线的距离，或者是抛物线上点到准线的距离转化成抛物线上点到焦点的距离，当几个点在一条直线的时候有距离的最小值。 11．已知函数的图象与轴恰有两个公共点，则 （ ） A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】本题主要考查导数在函数中的运用。对函数求导，得到函数的增减性和极值，作出函数图像，如图所示：函数极大值点为，极小值点为，则函数的极小值，极大值.由题可知，即.故选A 点睛：本题主要考查函数零点问题，函数的图象与轴恰有两个公共点，即函数有两个零点。进而利用函数图像处理零点个数问题。令，将其拆成两个函数和，根据函数的性质、单调画成图像，函数与其有两个交点，所以求出的值。 12．设点在曲线上，点在直线上，则的最小值为（ ） A． B．1 C． D．2 【答案】A 【解析】试题分析：，代入曲线方程得，所以点到直线的距离最小为 【考点】函数导数的几何意义 二、填空题 13．已知，则的最小值是__________． 【答案】 【解析】原函数配凑为， ， ，根据均值不等式， ，当却仅当，即取等号，故函数的最小值为，故答案为 14．过点的直线与椭圆交于两点，且点平分弦，则直线的方程为__________． 【答案】 【解析】设， ，根据中点坐标公式， ， ，且， ，两式相减，化简