广州市第47中学第1轮复习专题测试(变异和进化).docVIP

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广州市第47中学第1轮复习专题测试(变异和进化)

广州市第47中学第一轮复习专题测试(变异和进化) 一、单项选择题:以下的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。每小题2分,共40分 1.经过正常减数分裂和受精作用产生的后代,其发生的变异主要是 A.基因突变????B.基因重组????C.染色体数目变异????D.染色体结构变异 2.用基因型为 AaBbCc (3对基因位于3对同源染色体上)的水稻植株的花药培养出来的单倍体幼苗,经染色体加倍后,可培育出多少纯合体植株? A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 ) A需氧型生物,自养型生物,真核生物 B自养型生物,需氧型生物,真核生物 C自养型生物,真核生物,需氧型生物 D需氧型生物,真核生物,自养型生物  3与4号个体为双胞胎),下列说法中正确的是 A.3与5细胞中的遗传物质完全相同,3与4细胞中的遗传物质可能不同 B.若4是色盲患者(XbXb),3和5正常,则他们一定是色盲基因携带者 C.若3与4的第三号染色体上有一对基因AA,而5的第三号染色体相对应位置上是Aa,则a基因由突变产生 D.若1和2正常,3患有白化病,4和5正常,则4和5是纯合体的概率为1/3 5.一条正常染色体的基因排列顺序为ABCDEFGH,表示着丝粒,字母代表不同基因,下列哪种基因的排列顺序发生了倒位,且倒位片断包含着丝粒。 A.ABCFEDGH B.ABCDEFEFGH C.CDAB· EFGH D.ABCDGHEF 6.隔离在物种形成中的作用是 A.导致种群基因频率不断改变 B.阻止了种群间的基因交流 C.决定了生物进化的方向 D.导致不同种群出现不同的突变和基因重组 7.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是 ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 8.下列与遗传变异有关的叙述,正确的是 A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率 B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合 C.三倍体西瓜,D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变.A.Ⅲ5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4 B.若Ⅲ2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加 C.从优生的角度出发,建议Ⅲ1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断 D.Ⅲ1与Ⅲ2为旁系血亲 14.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状,以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是 A.转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生 B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然界生殖隔离的限制 C.人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异 D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要 15..向日葵是自交不育一年生的植物,其花色中花对白色花为显性。某海岛上有2株杂合子植株,且它们的后代个体均以两两自由杂交,假定该种群处于遗传平衡状态。F3的有色花与白色花的比例为 A.3:1 B.2:1 C.9:7 D.1:1 .对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查,假设该种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,自然选择对该性状没有作用,也不存在突变。该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只,理论上Aa的基因型频率N为 A.O100% BO<N≤50% .050% D.50%N<100% 18.某一昆虫种群侵入某地后,分化出甲、乙两个种群,由于信息激素的不同而具有生殖隔离,但外貌几乎无法辨认。由此可知 A.同一种群出现分化是适应辐射的结果 B.同一种群出现分化是自然选择的结果 C.甲乙属同一个物种,因外貌形态相同 D.形成两个物种的原因是信息激素不同 A.B.C.D..下列遗传图谱可能是红绿色盲遗传的是(注:●和○分别表示患病女子和正常女子,■和口分别表示患病男子和正常男子) 22. A.一个种群就是一个物种 B.物种是指具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 C.隔离是新物种形成的必要条件 D.在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 23. 在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动,正确的做法有 A.调查群体要

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