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广西民族学院理学院2014–2015第一学期课程教学大纲之《Java程序设计》理论教学大纲(信计)
课程名称:Java程序设计
Java Programming 【课程编号】 RZ25135 【课程类别】 专业任选课 【学分数】 2.5 【适用专业】 信息与计算科学 【学时数】 50 【编写日期】 2010年5月22日 【先修课程】计算机基础、C++语言程序设计使学生掌握Java语言面向对象重要概念和相关知识基础;运用Java语言培养学生面向对象编程的思维方法,掌握Java面向对象的编程技术;熟悉Java语言包的组织结构及包中的常用类的使用:Java集合框架、常用的数据结构类、异常处理、多线程及线程同步、输入输出流及图形界面的各个组件,并能应用它们熟练的编写程序,解决实际问题;熟悉异常和多线程的概念,并能在程序中灵活运用、解决问题;熟练掌握Java应用程序、Java小程序的概念,设计美观易用的图形界面。通过教学,使学生理解面向对象程序设计的基本思想,较为全面地掌握Java语言的与使用方法,Java技为今后进一步掌握Java的各种应用编程技术打下扎实的基础。理解与掌握Java语言的基础知识培养学生面向对象程序设计的思维方式和方法,并基本掌握基于Java的面向对象的程序设计
能在程序设计中恰当的处理异常和运用多线程解决问题。
能根据所解决问题选用恰当的数据结构类,并能扩展相关类以满足需求。
培养灵活使用各种流类解决问题,掌握目录和文件操作。能设计比较美观的图形用户界面,满足解决实际问题的界面需求。熟练查阅Java API文档,通过文档进行学习三、教学内容和学时分配 (一)第1章 Java语言基础知识 学时课堂讲授:;实验:Java语言的发展历史Java程序的类型,Java的基本数据类型、运算符与表达式,数组的概念、创建和引用 教学要求:
了解Java语言的发展历史、Java语言的特点、Java平台的应用划分
了解Java开发环境以及相关的概念,掌握设置Java开发环境的方法以及在命令行提示符下编译和运行Java程序的方法
熟悉几种不同类型的Java程序及其它们的基本结构,重点掌握Java应用程序与Java小应用程序
掌握Java的基本数据类型、运算符与表达式,熟练掌握数组的创建与引用方法
要求熟悉Java集成开发工具Eclipse 其它教学环节:实验课(实验内容与要求见实验大纲),习题课,兴趣小组学习、交流、实践 (二)第2章 类与对象的基本概念(课堂讲授:;实验:)3章 类的方法 学时 (课堂讲授: ;实验:2)
主要内容:教学要求: 熟练掌握Java的流程控制语句(选择语句、循环语句)的使用方法
掌握与转移控制有关的语句continue、break、return的使用方法
了解Java的异常处理机制
掌握Java异常处理的方法
理解方法重载的特点,并会熟练构造重载的方法
4章 类的 学时 (课堂讲授: ;实验:)
主要内容:教学要求:JAR文件的概念、jar命令的格式,能够创建可执行的jar文件
其它教学环节:实验课(实验内容与要求见实验大纲),习题课,兴趣小组学习、交流、实践
(五)第5章 接口与多态 学时 5(课堂讲授:3 ;实验:2)
主要内容:教学要求:掌握接口的概念、定义与接口的实现方法
掌握多种继承的概念与实现方法
掌握接口的扩展概念与方法
理解接口与抽象类的区别
理解塑型的概念,掌握对象塑型的方法
理解多态的概念
掌握构造方法的调用顺序
理解内部类的概念,了解其基本的用法章 学时 (课堂讲授: ;实验:)
主要内容:教学要求:I/O流的概念与Java流类的层次结构,掌握其分类的标准、不同流类的特点
掌握读/写文本文件与二进制文件的方法
掌握节点流与处理流类的概念和用法
掌握File类的用法、对象序列化的方法
掌握压缩流类、随机读写流类的用法
遇到I/O操作方面的问题,能够自行查阅API文档解决
其它教学环节:实验课(实验内容与要求见实验大纲),习题课,兴趣小组学习、交流、实践
(七)第7章 学时 (课堂讲授: ;实验:)
主要内容:教学要求:熟悉ava集合框架、常用数据结构类的灵活使用,并能应用到实际编程中
能根据所解决问题选用恰当的数据结构类,并能扩展相关类以满足需求
熟练查阅Java API文档,帮助学习和掌握
其它教学环节:实验课(实验内容与要求见实验大纲),习题课,兴趣小组学习、交流、实践
(八)第8章 多线程 学时 5(课堂讲授:3 ;实验:2)
主要内容:教学要求: Thread类和Runnable接口创建线程的方法
掌握多线程间数据共享与同
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