九年级政治第一、第二单元教学案.docVIP

第一单元 认识国情 了解制度 第一课 初级阶段的社会主义 第一课时：我国正处于社会主义初级阶段及初级阶 段的主要矛盾和根本任务 课型:新授课 备课：冯旗 初审: 郝小景 复审：耿玉凤 审批:刘俊华 学习目标： （1）社会主义初级阶段的表现(原因）； （2）当代中国最基本的国情； （3）社会主义初级阶段的含义。 （4）初级阶段的主要矛盾和根本任务。 学习重点： 社会主义初级阶段的表现。 学习难点： 如何正确理解社会主义初级阶段？ 四、学习过程： （一）导入 欣赏歌曲《走进新时代》，思考下面问题： 1.反映中国人民当家作主站起来的是哪件历史事件？ 2.反映中国人民富起来的是哪件历史事件？ （二）自学探究 1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现是什么？ 2.社会主义初级阶段的时间？ 3.社会主义初级阶段的含义？ 4.如何认识基本国情的作用？ 5、初级阶段的主要矛盾和根本任务各是什么？ （三）你说我说，透视国情（让学生讨论交流） 材料说明了什么？ 2、上述图片说明了什么？ 材料说明了什么？ 让学生了解社会主义制度还不完善。 （四）从概念分析到图表呈现，使学生对社会主义初级阶段的时间有一个明确而直观的认识。 半殖民地半封建社会 社会主义初级阶段 1840 1949 1956 二十一世纪中叶 （五）、社会主义初级阶段包含两层含义：（让学生自己交流） 我国已经是社会主义社会；（社会性质）；我国的社会主义还处在初级阶段。（发展水平） （六）.认识我国处于社会主义初级阶段的意义：（让学生自己交流） (1)党和国家制定路线、方针和政策的根本依据； (2)这是我们以后走上社会参与国家建设必须面对的现实。 五、自我小结（让学生自己总结） 1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现； 2.社会主义初级阶段的含义和时间； 3.认识基本国情的作用。 4、初级阶段的主要矛盾和根本任务 六、自我测试 1．《春天的故事》是一首歌颂邓小平同志的赞歌，歌中唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……你迈开了气壮山河的新步伐……一九九二年，又是一个春天，有一个老人在中国的南海边写下诗篇……你展开了一幅百年的新画卷”。请根据诗歌内容回答，“画圈”和“写下诗篇”的根本依据是 （ ） A．党的路线、方针、政策 B．我国长期处于社会主义初级阶段 C．“三个有利于”标准 D．国际国内形势 当代中国最基本的国情是（ ） 我国处于社会主义初级阶段。 B、处于社会主义高级阶段 。 C、社会主义具体制度还不完善。D、民族文化素质还不够高。 3、现阶段我国社会的主要矛盾是（ ???） A、人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 B、东部发达地区和西部不发达地区之间的矛盾 C、城乡人民贫富差距拉大之间的矛盾D、生产力和生产关系之间的矛盾 、立足我国的基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是（???? ） A、解决台湾问题，实现祖国的完全统一 ????B、实现全体人民的共同富裕? C、坚持“一个中心，两个基本点”? D、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是（?? ） A、我国当代最基本的国情? ???????????????B、“三个有利于”? C、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论???? D、“三个代表”重要思想 （一）复习提问 1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现。 2.社会主义初级阶段的含义和时间。 3.认识基本国情的作用。 （二） 导入 听《春天的故事》 思考： 1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？ 2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。”对此，应如何理解？ （三）自学探究 1.党的基本路线是根据什么而制定？ 2.党的基本路线的主要内容和核心内容是什么？ 3.什么是以经济建设为中心？它有什么重要性？ 4.四项基本原则是什么？它有什么重要性？ 5.为什么说改革开放是强国之路？ 6.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？ 7.我们应如何坚持党的基本路线不动摇？ （四）你说我说，透视国情（让学生讨论交流） 活动一（见课本） 这些美好的愿望如何才能实现？ 师评：一方面靠我们自身努力，另一方面也离不开党的基本路线。 （板书） 党的基本路线 一、“一个中心、两个基本点” 思考问题：（各位同学可讨论，教师巡视、指导、收集情况） 1.制定依据是什么？ 2.内容是什么？（边勾边读） 3.核心内容是什么？ 抽答：边抽学生回答，教师评讲，明确要点。 （板书） 1.