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无机非金属材料结构和其制备授课计划.doc

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无机非金属材料结构和其制备授课计划

福 州 大 学 研 究 生 课 程 授 课 计 划 表 (2012年版) 2012 — 2013 学年第 一 学期 适用学生类型:学术型硕士生 开课学院: 化学化工学院 课程编号: 004018012 课程名称: 无机非金属材料结构 及其制备 总 学 时: 54 学 分: 3 课程类型 非学位课(课堂授课) 任课教师: 刘平 教师代码: 97017 填表日期:2012年6月27日 课 堂 授 课 方 式 简 表 ( 2012 — 2013 学年第 一 学期) 开课学院:化学化工学院 课程编号 004018012 课程名称 无机非金属材料结构及其制备 课程类型 54 总学时 54 课内学时 54 学分 3 任课教师 刘平 教师代码 97017 每堂课教学授课方式 讲课 序数 周次 学时 授课 方式 备注 讲课 序数 周次 学时 授课 方式 备注 1 2 3 课堂讲授 11 12 3 课堂讲授 2 3 3 课堂讲授 12 13 3 课堂讲授 3 4 3 课堂讲授 13 14 3 利用各小组计算机或图书馆分散检索、阅读、编写报告和制作PPT等; △ 4 5 3 课堂讲授 14 15 3 △ 5 6 3 课堂讲授 15 16 3 △ 6 7 3 课堂讲授 16 17 3 课堂报告与讨论 7 8 3 课堂讲授 17 18 3 答疑、备考 8 9 3 课堂讲授 18 19 3 考 试 9 10 3 课堂讲授 10 11 3 课堂讲授 填表说明:1、本表适用于非实践类课程; 2、学生类型指学术型硕士生、博士生或专业学位研究生; 3、讲课序数指本堂课为本课程的第几次授课,单位时间(上午或下午或晚上)内的教学算“一次讲课”; 4、授课方式填写以下之一:①课堂讲授;②课堂讨论;③实验、上机;④复习备考;⑤其它(明确注明内容) 研 究 生 课 程 授 课 计 划 表 教学目的 和要求 通过本课程的学习,让研究生认识到无机材料是现代高技术发展的重要物质基础,无机非金属材料组成、结构和性能三者之间的关系,初步掌握无机材料的制备与分析了解。 考试方式:开卷笔试。 考试要求:3小时内独立完成。 成绩计算:笔试成绩占总成绩的比例为75%。 与上次授课相比,本学期教学新增 内容 新增一些最新实例。 教材和主要教学参考 资料 1、无机非金属材料概论,戴金辉 等编著。现代陶瓷工程,原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机材料化学,田顺宝 等编著。Nanostructured Materials and Nanotechnology,Nalwa H.S.5、材料制备工艺学,朱世富 等编著。 章节 §1引言与序论 学时数 3 起止周序 2 知 识 点 本课程教学安排和内容; 本课程教学法特点(重视实践、主动学习方法); 无机材料发展历史与趋势; 无机材料在科技发展中地位。 培养能力 了解课程内容及其与论文工作的关系; 培养同学专业兴趣,激发研究热情; 建立积极参与讨论的主动学习方式。 本 章 (节) 对 学 生 的 要 求 本节要求: 掌握无机材料的学科特点及其学习方法; 了解无机材料学科发展历史与其现代科技中地位。 本节要求阅读的主要参考书: 1、无机非金属材料概论,戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程,原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。 章节 §2 非金属材料结构概述 学时数 3 起止周序 3 知 识 点 无机材料结构分类及其研究手段; 材料亚微观结构的重要性; 新型无机材料及其在高技术领域的应用实例。 培养能力 认识结构研究的重要性,着重培养研究生分析问题与解决问题的。1、无机非金属材料概论,戴金辉 等编著。 2、现代陶瓷工程,原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。 、Nanostructured Materials and Nanotechnology,Nalwa H.S. 章节 §3玻璃材料结构 学时数 12 起止周序 4-7 知 识 点 玻璃材料结构特点; 玻璃材料结构理论; 玻璃材料研究手段; 玻璃材料实际应用; 玻璃材料在各领域的应用实例。 培养能力 培养同学建立玻璃态材料的概念、掌握玻璃材料结构的表征或分析方法、具备玻璃材料结构与性能关联的能力。 本 章 (节) 对 学 生 的 要 求 本节要求: 掌握玻璃材料结构特点; 掌握玻璃材料分析手段; 熟悉玻璃材料的应用领域; 学会利用高技术分析手段; 理解与掌握苛刻条件下使用的玻璃材

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