国培1分题.docVIP

概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成. X 课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。在教学设计过程中,使用的媒体越多越好在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航教育评价有时也带有一定的主观臆断网络学习空间只属于技术领域范畴的概念LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。ipad在课堂中可用于教学管理技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。最好选择视频分配器14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表16.区域学科工作坊中环境是混合式的。17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。V 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程x 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写x 6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航x 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 v 8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 v 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念v 10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制x 11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的x 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。v 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制v 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。v 15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学x 16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。x 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑v 18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展x 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是（B） A.Max B.Roundup C.Count D.Var . 21.计算机病毒具有哪些特性？(A） 1.寄生性， 2.传染性， 3.潜伏性 23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项（）24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用25.网络学习空间的用户层是（）（）（）28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（） 32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( ) A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用 D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 34. 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？（）35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）36.下列不属于教学资源的是37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？（）38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思