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第27课 综合计算题 第六部分 专题训练 题 型 特 征 题 型 特 征 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 1.关于化学方程式的计算:已知反应物(生成物),利用它们之间的相对分子质量比(质量比)求生成物(反应物),关键是找到有用的数据(纯净物)列代数式,熟练使用“计算三步曲”也很重要。 2.关于溶液的计算:溶质质量、溶液质量、溶质质量分数三者已知其中两个求第三个,如果给的是体积一定要化为质量才能计算;溶液稀释时坚持稀释前后溶质质量不变。 3.关于质量分数、化学方程式、溶液的综合计算:在一定的生产生活情境中,将问题和化学计算结合起来,以化学方程式为基础,可能联系质量守恒定律,解决实验问题。题目可能给出很多数据,但都是溶液或者其他混合物,一定要先根据质量守恒定律求出纯净物,才可以代入化学方程式中求算。 1.(2014·广东)同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见下图)。 (1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是_______(填化学式)。 【答案】CaCl2 (2)取乙反应后的 溶液60.0g,滴加 质量分数26.5%的 Na2C03溶液(见丙 图),溶液pH的变化如 图2所示。则与CaCl2反 应的碳酸钠溶液的质 量为___g;请计算该溶 液中CaCl2的溶质质量 分数(写出计算过程, 精确到0.1%)。 【答案】40.0 (3)根据计算所得数据在图3 中画出产生沉淀的曲线。 (4)乙组的中和反应实验设计存在的不足是______。 【答案】图略 【答案】无法判断是否恰好反应 【赏析】本题考查的是有关化学方程式的计算和中和反应,解答此类型题目:1、要弄清楚题意;2、要学会看坐标系,“三个重要点”要记住,如没加入碳酸钠时溶液的pH小于7,说明 溶液显酸性,bc段的pH不变,但要消耗碳酸钠,说明碳酸钠与某种物质反应生成中性的物质;3、计算时,要先写出化学方程式,已知哪些量,求哪些量,一般计算的数据是已设计好,不会有太复杂的计算;4、画图时,也要注意“一个重要点”,开始的位置在哪,刚好完全反应时位置在哪,过量时位置如何走。 【活学活用】 1.(2014·珠海)某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测 定废水中Na2CO3的质量分 数,取废水100g,逐滴加 入稀盐酸至过量,测得生 成气体质量与所加稀盐酸 质量关系如图所示: 请回答下列问题: (1)反应生成的气体质量为_____g; 4.4 (2)该废水中Na2CO3的质量分数和所用稀盐酸溶质的质量分数。 7.3g/(153-80)g×100%=10%
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