外语教材编写中的几个注意要点——与《新世纪大学英语系列教材综合教程》的编写者商榷.pdfVIP

云南农业大学学报 Journal of Yunnan Agricultural University , 2011 , 5 (6): 59 - 64 http://xb. 严1IlU. edu. cn ISSN 1004-3佣X; CN 53-1倒4/S E-mail: sk@ 严回且 edu. cn DOI: 10. 3969/j. is盹 1ω4 -390X (s) .201 1.侃 012 外语教材编写中的几个注意要点 一一与《新世纪大学英语系列教材:综合教程》的编写者商榷 何建敏 (福建工程学院外语系，福建福州 350108) 摘要:外语教材是学生学习外语的主要工具，是语言输入的主要来源。教材质量的高低对一门课程的教学成 功与否起着决定性的作用。主要从课文选材、原文改编和课文难度分布三个方面探讨《新世纪大学英语系列 教材:综合教程》的不足之处。与教材编写者们商榷，并希望能对教材编写有所帮助。 关键词:教材编写;选材;改编:难度 中图分类号: G 423. 3 文献标识码:A 文章编号: 1 ∞4 -390X (2011) 06-∞59 -06 Some Key Points in the Writing of Foreign Language Textbooks: . Discuss with the Writers of Zoom In: An Integrated English Course HE Jian-min ( Department of Foreign Langua喜;e ， Fujian University of Technology , Fuzhou 350108 , China) Abstract: Forei伊 language textbook is the main tool for students to learn foreign languages and is the main source of language input. The quality of textbook has the decisive effect on 出e success of teach- ing. 咀lÎs paper explores the defects in texthook Zoom In: An Integrated English Course mainly from three perspectives: material selection , adaptation of original texts and distribution of text difficulties with the hope of discussing with 出e writers and providing some help to texthook writing. Key words: textbook writing; material selection; adaptation; difficulty 由秦秀白教授主编，上海外语教育出版社出 6 册)和更高要求 (5 - 8 册)。不同类别的学校 可根据各自情况选择各自的教学起点。笔者所任 版的《新世纪大学英语系列教材:综合教程》 职的学校选用的是一般要求，下文就以 1 -4 册为 (以下简称《新世纪综合教程})是十一五 基础，同时结合学生的问卷反馈进行探讨。问卷 国家规划教材。该教材以2∞7 年修订的《大学英 调查的对象是4 册课本都