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- 2017-05-17 发布于湖北
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第九课 唯物辨证法的实质与核心 矛盾是事物发展的 源泉和动力 我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方? 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 (2)矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定的条件下可以相互转化. “失败是成功之母” “虚心使人进步,骄傲使人落后” 2、为什么要具体问题具体分析 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律、一刀切、东施效颦 邯郸学步、 张冠李戴 、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油 不分青红皂白,各打五十大板 …… 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴. 1、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 林黛玉 关羽 鲁迅 你根据什么把他们分辨出来? 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 2、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的矛盾。 发芽 幼苗 发育 开花 结果 死亡 植物 人类社会 “吾十有
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