2016年度计生协会“三联创”活动评估工作方案.docVIP

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2016年度计生协会“三联创”活动评估工作方案

2016年度计生协会“三联创”活动评估工作方案 课 件 m72016年度计生协会“三联创”活动评估工作方案 各村(居)计生协会: 今年来,我街道各村(居)计生协会认真贯彻落实省、市、县有关文件会议精神,扎实开展基层计划生育协会“三联创”活动及基层计生协评估确认工作。为认真总结经验,提高水平,根据省、市、县计生协会要求,结合我街道工作实际,经研究,决定于10月中上旬全面开展基层计生协会“三联创”活动评估验收工作。现将有关事项通知如下: 一、评估时间 自2016年10月9日-15日止。具体时间安排如下: 10月11日:xx村。 10月12日:xx村。 10月13日xx村 10月14日:xx社区 10月15日:xx社区。 二、评估人员 街道计生协会、村(居)计生协会、包村(居)干部、村(居)主干。 三、评估对象 各村(居)计生协会、各协会小组。 四、评估标准 先进乡(镇、街道)计生协会标准、双创标准、“五好协会小组”标准(对照沙计生协〔2016〕11号文件)。 五、评估结果 评估出先进街道计生协会、一流村(居)计生协会、合格村(居)计生协会、一般村(居)计生协会、“五好协会小组”。同时评出原达标一流村(居)或合格村(居)滑落为合格村(居)或一般村(居)协会的村(居)。 六、相关要求 一要提高认识。充分认识到开展“三联创”评估验收工作的重要意义。二要严格对照标准。深入村(居),准确评估,确保质量。三要做好验收。一流村(居)协会在自评的基础上报县计生协会验收确认;合格村(居)和一般村(居)协会、“五好协会小组”由街道协会验收确认。先进街道计生协会在街道自评后,由县计生协会评估确认验收。四要作简要评估报告,并报送县计生协会。五要保存好有关评估档案。课 件 m7 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising

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