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2016年教师节发言稿_0
2016年教师节发言稿
2016年教师节发言稿
相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。近几年公开场合讲话的次数也不少,但这样的机会还是第一次,既紧张又荣幸。在这隆重的大会上,让我代表优秀教师发言,我的脑海里一直筛选着16年来工作的点点滴滴,内心顿时感到自己的幸运,幸运的是一毕业就来到xx,来到xx二中,遇到了好的领导,好的同事,好的家长,好的学生,我感谢您们!今天我讲话的题目就是:感谢二中!感谢xx!。
我叫***,我是xx市**镇**村人,不知不觉间在xx二中工作今年是16年了。在这16年里,我见证了xx人民的淳朴,社会各界对教育的支持,xx教育和xx二中的发展,这无不归功于镇领导对教育的重视和所做的工作。在这16年良好的校内外环境里,我先后三次评为xx市优秀教师,今年也是第三次被评为三门峡市优秀教师,16年间,我从一个懵懂小子,成长为xx二中的“老”教师。今天我讲三个故事。
xx二中是一所年轻的学校,说年轻不仅是建校时间短,更是年轻教师多。所以每年新的学期,新教师的培养便是学校工作的头等大事,从2016年开始,学校安排我负责这件事。培训的内容很多,时间一般要持续4个周,几乎是天天进行相应的交流。每当我看见新教师一个个充满活力,脸上洋溢着青春的活力,我就不由自主的想起我来xx时的情景。
回想起来到xx镇报到和分配到xx二中工作,就像昨天发生的事情一样,历历在目。2000年师范毕业时,只知道在xx镇在xx市的最南边,金矿资源丰富,听人们说,那里夏天睡觉得盖被子,冬天大雪封山就回不到xx等等,不免忧心忡忡。在2000年8月22日,和父母一起,带着被子、衣服等生活用品,经过一个多小时的颠簸,来到了xx镇。一路询问来到了中心校,中心校的院子里黑板上写着各学校空缺的工作岗位,需要的教师人数、科目。看着陌生的村名、学校,听着人们小声议论着这些地方距离镇上的远近,便又多了几分紧张,当时黑板上是没有xx二中这所学校名字的。组织我们填写简历的是当时的王俊智老师和杜锁牢老师,分配工作时,当时有这样一条规定,在校学习期间有省级获奖证书的优先安排工作岗位,当时符合条件的只有我一个人,又加上当时另外一名领导的推荐,我被安排到了xx二中。在其他人羡慕的眼神中,我和父母一行三人又来到了xx二中。来到学校门口时,是下午一点二十多,当时天气还很热,骄阳当头,背着被褥,我们都已是汗流浃背,由于是午休时间,我们便在大门口的树下等着,不一会儿,遇到了二中热心的李雄超老师,引领到他们的住室,联系了相关的领导,安排了工作。从此我的工作生涯开始了。
2000年8月开始在xx二中工作,2002年开始在九年级毕业班工作,16年间,担任班主任工作14年,九年级毕业班工作14年。远的不说,2016年的时候,我的学生也已经成为我们xx老师了。人这一辈子或许碰到幸运的事和人很多,我自己一直提醒自己:我要成为我的学生人生中幸运的人之一。因此面对一届又一届的学生,我和同事们时刻不敢放松,依据学生的性格特点、认知水平,采取黑板报、班级格言、学生励志本、学校系列励志活动等形式,使学生树立正确的价值观念,努力的激发学生的潜能,使学生健康快乐的成长。2002年我教的第一届毕业班学生,在2016年教师节前,给我写了一封信,用的是16k的软面抄,共写了7页半,回顾了3年在二中生活、学习的点点滴滴,并给我管理班级提出了建议和方法,总的意思是:同学们都知道老师对同学们的好,但是当时感觉老师的方法过于简单了些,太严厉了些,但还是感谢老师的付出和努力。那封信对我的触动很大,引起了我深刻的反思,从那年起,我更加注重学生的心理,极力用学生喜欢、能接受的方式去教育学生。去年春节正月初一下午时,我收到了一组照片,是我班2016年毕业,考取南开大学的耿妞妞召集同学,在二中校牌前的合影,同学们一个个喜上眉梢,一举一动间流露着对母校的感怀,留言到:感谢老师!祝老师健康快乐!感谢母校!为母校点赞!。就在前几天,我收到了2016年我班毕业的学生张旭鹰发来的照片和信息,是他在拉萨的照片,说他今年考取了x藏大学,感谢人生中遇到的好老师。每次收到优秀学生的信息,我很高兴。我很少在xx街上闲逛,一学期就一两次,一般就是在学生中招考试结束后,晚上没事和几个同事好友在街上逛一圈,也经常遇见在街上打工的学生,看到他们一个个勤奋质朴、积极认真的工作,简单的打声招呼,我内心也十分的高兴。他们都在实现着自己的人生价值,都在做着对社会有益之事,成为了社会有用之才。
个人的成长离不开学校的发展,离不开领导的信任、支持,离不开师生们的努力。2016年8月,是我对工作又有重新认识的一个时间节点,那年在我的申请下,学校安排我负责九年级全面工作,同时,那年我校开始提出并实施了:课堂改革强校,励志教育名
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