说课--海洋是未来的粮仓.docVIP

《海洋是未来的粮仓》说课稿 一、说教材： 《海洋是未来的粮仓》是语文版义务教育课程标准实验教科书八年级（上）第五单元第三课。本单元所选课文都是事理性说明文，分别介绍生物科学、环境科学、海洋科学、社会科学等方面知识，能使学生以课文为载体，把视野投向更广阔的领域，关注自然，关心环境，热爱科学。《海洋是未来的粮仓》是一篇介绍海洋知识的说明文，阐释了海洋能成为未来粮仓的原因，学生通过本课的学习，不仅能更好地掌握说明文的有关知识，还能获得大量的海洋资料，帮助学生更充分、全面认识海洋，进而树立正确的环境观。 二、说学生 通过对七年级（下）事物说明文及本单元前两课文章的学习，说明文这种文体对学生来说并不陌生，学生基本上能掌握说明方法、说明顺序、说明语言等说明文知识，能运用所学知识分析浅显的说明文，但是运用到写作中，对学生来说就有些难度了。八年级学生由于年龄、知识、阅历的原因，他们还未能充分认识到海洋的巨大潜力，环保意识也较弱。因此本课要引导学生在掌握好知识的基础上加以提高，学以致用，并且引导他们树立正确的环保观。 三、说教材处理 这是一篇自读课，文字浅显易懂，又有前两课的学习基础，故教学本文可以学生自学为主。文章层次分明，结构有序，是学生写事理说明文的范例，可以此为例，训练学生写作。此外，文章虽短小浅显，涉及的问题却大而且有意义。因此，教学本文可以引导学生上网络、进图书馆阅读、搜集有关海洋资源、