2016年秋季期期中考试总结与反思.docVIP

2016年秋季期期中考试总结与反思 课 件 m72016年秋季期期中考试总结与反思 期中考试结束，为了更好地，更扎实地进行下一步教学，通过分析成绩，总结开学以来以来各项工作的得失，找出进步的方法，以及亟待成长的的地方，为今后的工作找出努力的方向。 一，经验 1，新学期伊始，便制定了学期发展目标，通过培养学生的预习能力带动其主动学习的意识。听说课上，给学生搭建大量语言的实践机会，增强其语感。阅读课的教学紧紧围绕培养阅读习惯，提高阅读能力的目标，精心设计教学环节。练习课上，坚持让学生讲题，以此带动学生认真做题，主动思考，提高效率。 2，认真对待每一堂课，课堂是教师的阵地，也是学生的阵地。每一节课后，都认真反思。仔细思索教学过中，哪个环节有利于学生接受知识，提高能力，哪个环节对学生的学习有障碍。并且做详细记录。 3，学生学习是学出来的，不是教出来的。坚持在课堂上给学生教授学习策略，通过精心备课，给学生搭建自主学习的平台。现在，大部分学生已经开始接受新的学习理念。 4，复习策略使用恰当。绝不实行题海战术。主要以“一，发现问题，解决问题；二，学会总结”为指导，帮助学生自主复习，以检查保证复习的效率和自觉性。三，突击检查，改变学生学习复习只为应付的状态，真正学会复习。四，帮助学生制定目标，调动学生学习的内驱力。 5，坚持鼓励为主。 二，问题 1，学习主动性差，疲于应付作业和检查。 2，语感弱，学习找不到窍门。 3，学习浮躁，流于表面，思维不深入。 4，听课效率不高的问题很突出。往往纪律很好，脑子却在放空。 三，解决方案 1，为每一位同学做试卷分析，找出问题，鼓励并帮助其制定目标。 2，改通知检查为突击检查。以此，调动学生的学习主动性。 3，分阶段找出重点学生帮助其有效提高。课堂上多提问，课下多检查，多谈心。 4，加强课堂上的听读训练。加强语篇的背诵与默写。 5，授之鱼，不如授之以渔。 四，具体措施 1，通过口语,调动兴趣,培养语感，辅助学习。 2，通过背诵与默写，加强对语篇的学习和重视，夯实基础。 3，通过突击检查，调动其预习，学习，复习的主动性。 4，通过课堂上听做练习，跟读，让其尝到听的好处，教并培养学生回家坚持听的习惯。 5，通过分层要求，调动其主动性。课 件 m7 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dres