2017年教科体系统“综治宣传月”活动实施方案.docVIP

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2017年教科体系统“综治宣传月”活动实施方案

2017年教科体系统“综治宣传月”活动实施方案 2017年教科体系统“综治宣传月”活动实施方案 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市、区关于加强社会治理方面的方针政策和重要部署,按照贴近实际、贴近生活、贴近学校、贴近学生的原则,组织开展集中宣传教育活动,为促进校园和谐稳定营造浓厚的舆论氛围。 二、工作目标 充分利用迎接党的十九大胜利召开的有利契机,按照“随处可见、家喻户晓、人人皆知”的要求。通过多形式、多渠道、全方位的学习与宣传,使教科体系统广大教职工增强法律和综治意识,进一步强化广大师生自觉参与社会治安综合治理工作责任感和使命感,确保系统平安稳定,切实担负起政治责任,真正形成社会治安综合治理齐抓共管的良好局面。 三、活动时间 3月1日至3月31日 四、宣传内容 1.党的十八大以来中央和省委、省政府关于推进平安建设、法制建设和创新社会治理、的重要决策部署。 2.中共中央办公厅、国务院《健全落实社会治安综合治理领导责任制规定》。 3.《关于2017年平安南昌建设的意见》精神。 4.《“美丽南昌#8226;幸福家园”环境综合整治实施方案》精神。 5.开展全民法制教育及活动,提高人民群众法律意识和法制观念,增强安全防范意识。如:开展交通法制教育主题活动;引导师生和家长支持参与全市交通畅通工程建设相关活动;落实以学习道路交通法规为主要内容的交通安全课程,开展交通安全宣传等多种主题教育活动,提升师生家长交通安全法治意识、文明意识、安全意识。 6.交通、消防、防溺水等安全教育和培训,自护自救、防火防灾、疏散逃生等实地演练,增强安全意识。 7.校园及周边社会治安综合治理和“平安校园”建设的突出做法。 8.学校矛盾纠纷化解、安全管理创新工作中的好经验、好做法。 9.人民群众参与综合治理,维护社会治安,见义勇为等先进事迹。 五、宣传形式 1.利用悬挂宣传横幅、张贴标语,宣传栏、黑板报、校报、校讯通、广播、微信、QQ群等形式,进行全方位、多角度的宣传,努力营造浓厚氛围。 2.通过安全教育课、主题班(队)会、专题讲座、国旗下讲话、手抄报比赛、知识竞赛、征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛等形式,开展宣传教育活动。 3.邀请综治(法制)副校长进校园开展宣传教育活动。 4.开展一次集中宣传日活动。各单位选择一个双休日开展集中宣传日活动。 5.开展一次爱路护路集中宣传教育主题班会,进一步强化学生、家长及居民的爱路护路意识和自我防范意识。 6.同时认真摸排校园及周边存在的安全隐患,并配合有关部门开展周边环境整治工作,不断优化育人环境。 六、活动要求 1.要提高认识,注重实效。各学校、幼儿园要高度重视,结合实际,制定行之有效的宣传计划,落实专人负责,紧紧围绕“平安校园、和谐校园”创建工作,确定宣传重点和任务,切实提高广大师生对社会治安综合治理工作的认识和重视程度。 2.宣传活动要形式多样,载体丰富。充分发挥学校教育资源的优势,利用板报、校园广播、征文、知识竞赛、家长会等多种形式开展宣传活动,增强宣传效果。集中宣传月期间,各学校要设置宣传标语,组织相关活动,并积极参加当地综治部门组织开展综治宣传活动。区教科体局将对全区各校活动开展情况进行抽查。 3.宣传月活动月期间,各单位要及时上报活动开展情况信息稿件(附相关图片),并于4月2日前将本单位综治宣传月活动实施方案和综治宣传月活动开展情况及好的经验做法写成总结以电子稿形式上报区教科体局办公室。联系人:彭xx,电话:xx,邮箱:xx 1 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The forma

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