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6年级嫦娥奔月课件”
课 前 预 习 的 方 法 读一读,划一划一读,弄准生字词的读音,标出自然段,把课文读通顺。二读,划出文中的好词佳句、不懂得地方、感受深的地方,并做标注。三读,了解文章的主要内容。四读,注意文章的结构,写作方法。查一查,想一想查找与课文有关的资料,如作者简介、写作背景等;查找自己不懂得地方,尽量自己把它解决掉。想一想还有哪些没有解决掉的问题,画上问号,等待全班交流。抄一抄,仿一仿抄一抄文中优美的词语或段落。仿写文中有特点的句词。比如:叠词、成语、运用修辞的句子等,并补充文中的省略号。做一做,测一测做一做课后的习题,检测一下自己预习的情况。 预 习 导 案 乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年的八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 * * * * * * * * 灵宝市第一小学: 何雪颖 王红亚 耿彩虹 李宝玉 10、嫦娥奔月 抄一抄 飘飘悠悠(AABB式) 碧蓝碧蓝(ABAB式) 仿一仿 写作特点 最大收获 已解决的不懂问题 还没解决的问题 做一做 主要内容 1、文中出现了哪三个人物?分别是怎样的人?划出相关语句。 2、相亲们用什么方式来表达对嫦娥的思念? 相关问题 嫦娥 嫦娥奔月 其他 课文相关资料 这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。? 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
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