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七年级上地理期中考试试卷分析 2016-2016学年度第一学期初中期中调研测试情况分析 学校外国语学校（盖章）年级七学科地理 注：分值统计时，将满分值折合成百分制进行统计（折合办法：语、数、英×，史×，政×）优分为达到或超过80分，合格分为达到或超过60分，低分为30分及以下。 考生数 2070 均分 46 优分率 55 合格率 88 低分率 1 分数段 100-90 89-80 79-70 69-60 59-50 49-40 39-30 lt;30 人数 500 400 650 160 100 150 80 30 比率 25 20 30 10 5 1 最满意试题题号 22 最不满意试题题号 24 命题 主要 特点 概述 一、命题特点 1．试卷命题突出地理学科主干知识的考查，体现综合能力立意 （1）强调对学科主干知识的考查，体现综合能力立意是文综地理试题的特点之一。 （2）试卷以低难度题为主，中等难度为辅，兼有高难度题，比率约为：：1 （3）联系时政热点，从地理角度去分析、解决实际问题，体现学以致用。注重学习对生活有用地理理念的渗透。如赣榆一天中白天最长的一天；同学们放寒假时南半球的澳大利亚处于什么季节；喜马拉雅山的成因等问题密切联系生活。 2．试题注重考查地理学习能力 本质量检查卷突出和强调了以下几个方面：获取地理信息的能力、运用地理知识分析地理问题的能力、描述论证地理问题的能力。获取地理信息的能力：一是从地图中获取信息；二是从题目的文字表述中获取信息，如第21题从提取图中的鞍部、山谷、陡崖，和题目文字信息，判断图c为鞍部；D为山谷，E为陡崖。该题考查的问题即为五种基本地形的判读，指向标判断方向。运用地理知识分析地理问题的能力：一类是考查运用一般原理知识解释地理现象和说明地理问题，如第3题判断美国纽约为午夜时，中国北京的时间大约为中午；二类是运用主干知识综合分析解决问题，如第13题青岛石老人说明海陆变迁的情况。三类是考查运用主干知识与新知识综合分析地理问题，如第24题，利用本初子午线和纬线的含义，用对新知识概念的理解解决新问题。 典型 试题 得失 分情 况及 原因 分析 失分较多的试题情况分析： 选择题第3题，当美国纽约为午夜时，我国北京处于（）学生因为没有时区的知识，只知道东部地区比西部地区先看到日出，所以很多同学不会选，其实，这题是课本第10页活动题第二题暢暢和姨妈打电话的加深，那题要分析深入当我们进入清晨时美国进入黄昏，大约相差12个小时，当这儿分析透彻的时候，这题就好解决了。 选择题第4题，题目创设一个实际情景让学生学会运用地球公转产生的四季变化。其实只要学生能够正确理解出北半球哪天出现阳光直射就行。 选择题第7题，本初子午线是（）学生由于不能正确区分东西经与东西半球的分界线。 填图题第21题，学生失分的原因是不会辨认地形的基本部位以及汉字书写错误。 得分较多的题目分析： 综合题23题连线题，失分很少，原因1试题简单；2学生掌握的好。 22题，填出大洲大洋的读图题，学生得分较多。原因是学生掌握的比较扎实，对于大洲大洋的位置与轮廓熟记于心。 教 学 存 在 的 问 题 及 改 进 方 法 1．认真研读《课程标准》。突出主干知识在研读《课程标准》时．应特别注意研究“考试内容”中的“考核目标与要求”，领会这些“考核目标与要求”的实质，把握好复习的方向和重点。查缺补漏，针对地理主干知识常考、必考点加强训练。 2．加强地图训练，掌握地理接心地图是地理独有的知识载体，地理复习中特别要强调地困的掌握。对地理事物的空间位置、相互关系、分布规律、空间联系等一定要非常熟悉，以主要经纬线作参照，牢牢掌握。加强有关地理图形的训练。如：景观图、地理剖面图、地理原理示意图、地理统计图(表)、地理结构图、地理等值线图等，掌握这些地图的特点及解法。 3．科学备考，讲求实效，加强答题能力训练解题训练讲求科学合理，有选择性地进行训练，讲解和练习相结合，不追求偏难、怪题，