A两次工业革命的比较和对中国的影响改动 保定17”.pptVIP

瓦特;第一次工业革命 ; 第二次工业革命;九年级历史专题之;本节课的教学目标 1.通过联系和归纳，了解科学技术的作用，树立热爱科学，献身科学的理想。 2.两次工业革命及其对中国有什么影响？;;; 次第 项目; 次第 项目; 次第 项目; 次第 项目; 次第 项目;下面这些发明有几种分类方法？; 第次 项目; 第次 项目;两次工业革命影响上的共同点;消极影响;联系：前一次为后一次的发展创造了条件，有些国家两次工业革命交叉进行;影响－－分析角度和思路; 资本主义经济作为高度发达的商品经济，它的正常发展需要具备：一个保障－－国家政策（政权、社会稳定），五个条件：一、是要有比较稳定的商品销售市场；二、是有一定水平的生产技术，这是产品质量的保证；三、是有相对稳定和必需的资金来源；四、是有比较充足的劳动力来源（包括数量和质量都能满足生产发展的需要）；五、必备的资源来保证产品的原料。 这六个条件是否完备，优劣状况，综合起来就决定着一个国家或地区的发展速度和水平。 ; 科学是人类关于自然的认识体系，而技术则是人类改变或改造环境的方法、途径及技能。工业革命的来临，也是技术革命来临的时代，正是在这个时代中，科学技术获得了前所未有的发展。科学与技术是工业革命的基础，促进了社会生产力的提高，推动人类社会的进步。