《春》7年级上册语文”.pptVIP

小草偷偷地从土里钻出来 朗读第三段（春草图），思考问题： 1、在文中找出恰当的词语填在下面横线上： “ ”、“ ”两词写小草的情态； “ ”写小草的质地；“ ”写小草的色泽。 2、“偷偷地”、“钻”两词用得好，说说好在哪里。 偷偷地 钻 嫩嫩的 绿绿的 “钻”表现了春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，形容它不知不觉地出现，用拟人的修辞手法生动地表现了春草的活力。 3、“嫩嫩的、绿绿的”是修饰小草的，按正常的顺序应放在“小草”的前边，作者却将它放在句末，这样写有什么好处？ 把这两个词放在句末，目的是强调小草的质地和颜色的特征。 4、写春草为什么又写“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”？ 侧面描写——对某一事物不作直接描写，而是通过描写其他事物从侧面间接表现它的情态和特征，也叫间接描写。 侧面描写，通过小孩在草地上兴致勃勃地嬉戏从侧面烘托出春草的勃勃生机。 5、“风轻悄悄的，草软绵绵的”写了什么？表达了怎样的情感？ 写了人在草上的感受。表达了喜爱春草的感情。 6、本段以什么顺序写景？ 按照从近到远的顺序写景。 2、朗读春草图，这段描写了些什么？ 这些景物有何特点？ 草： 嫩嫩的、绿绿的 到处