[BBG]2016高考语文(浙江专用版)二轮+第一章+学案1.docVIP

学案1　形神兼备做仿写 学案略语　仿写是高考语言表达部分中的传统题型，因富于联想、文学味浓厚而为命题者和考生所喜爱。对于这种题型，二轮复习的关键是练，在练中积累，在积累中感悟，以便在临场时真正达到形神兼备。 自我诊断，找出答题能力短板 1．仿照下面的例句，以“光荣/虚荣”或者“赞美/奉承”为话题写一组句子。要求：语意连贯，句式与例句相同。 理想/幻想：理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。 答：　 　 　 　 　 　 　 2．仿照下面的语段，另选一组对象写一段文字。 世界上所有的生灵都有它们的眼睛，波涛是大海的眼睛。假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。 世界上所有的生灵都有它们的眼睛，　 　 　 　 　 3．仿照下面画线句子的形式，在横线处补写出两个句式相同的句子。 人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下：你的鼻子能否嗅得出四季的不同？________________________________？________________________________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的徐疾？如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。 4．请根据下面对联的上联，用课文《雷雨》或《祝福》的相关内容对出下联。 上联：千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓(《罗密欧与朱丽叶》) 下联：　 5．仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。(4分)★ 一年四季，语文相伴。语文是一位画家，①__________________________________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②__________________________________。 问题反思 仿写仿写，一“仿”二“写”。在平时做题过程中，你对这两个字的含义及其相互关系是如何认识和处理的？ 答：　 　 　 比对答案，领悟答案升格之道 题目　原题见“自我诊断”第5题。(4分) 剖析 现场 失分 答案 ↓ 现场失分答案 失分剖析 得分 该答案第①句引用的是描写夏天的诗句，该处应该用描写春天的诗句及内容；第②句引用的诗句正确，得1分，但“她用明快的语言写出了冬的肃杀”未能与“摄影家”照应，且感情基调与整个语段不协调。 1分 该答案第①句正确，得2分；第②句引用的诗句与整个语段积极向上的感情基调不吻合。 2分 该答案第②句完全正确，得2分；第①句引用的诗句正确，但“她用朦胧的笔调写出了”没有做到与“画家”一词相照应，故扣掉1分。 3分 解读 现场 满分 答案 ↓ 现场满分答案 满分赏析 得分 该答案从整个语段出发，抓住了“一年四季”的特点仿写；在细部上，引用的诗句与季节一致，与感情基调谐和，更与前面的喻体照应，写出了语文与一年四季的密切关系。 满分 4分 完善 你的 答案 借题发挥，突破答题核心问题 一、强化审题 在所有的语言表达题中，仿写题的审题最为重要。因为只有审准了，才能仿得像。针对不同的题型，审题有不同的要求。 1．话题式仿写，重在审例句： ①注意例句的句式特点，特别是分句间的关系；注意关联词的使用。有时，例句在标点中也有暗示，如分号表示要写并列关系的复句，冒号表示要总括。 ②注意例句的修辞方法，有的例句(或例句间)用了多种修辞方法，不可忽视。 ③注意例句的用词特点，如词语的褒贬雅俗，仿句用词越像越好。 ④注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重等，仿句要一致。 2．填空式仿写，重在审语段主旨，审所要填写句子的上下文语境。在掌握语段主旨的前提下看上句或下句在句式、修辞等方面有什么特点。 二、贵在打开思路 1．用相似、相关联想打开思路，先粗后细完善思路。 要抓住例句中的关键性词语，尤其是描述对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似、相关或相对联想。如例句给的对象是“小草”，可联想到“小溪”，由“小草”的默默无闻联想到“小溪”的普通平凡等。在确定好要仿写的对象后，可先粗后细地仿写，先搭架子，再填材料，先句子主干，后局部枝叶，不能求一步到位，应逐步打磨。 2．用好词语的“留”与“换”。 分析例句或语境，看看哪些词语需要保留，哪些词语需要更换。留住不变的词语，重点考虑要换掉哪些词语，该换上哪些词语。 边练边悟 1．仿照下面的例句，再以“含蓄”为话题，拟写两句话。要求与例句结构基本相同，字数可略有增减。 含蓄是一种表达，一种技巧，一种艺术；不善言辞，不会技巧，不懂艺术的人，则远离含蓄。 含蓄是一