教学管理系统需求说明书.doc

学籍管理系统 需求说明书 2010-12-24 目 录 1．引言 3 1.1编写目的 3 1.2参考资料 3 2．项目概述 3 2.1产品描述 3 2.3 用户特征 5 2.4运行及开发环境 5 3具体需求 5 3.1功能划分 5 3.2功能需求 6 3.2.1输入输出需求 6 3.3高层用例图 7 3.3.1用例分析与描述 7 3.3.1.1选课管理 7 3.3.1.2课程管理 8 3.3.1.3个人信息查询 9 3.4属性需求 10 3.4.1可用性 10 3.4.2可操作性 11 3.4.3可维护性 11 3.4.4安全性 11 3.4.5可测试性 11 3.5 外部接口需求 12 3.5.1用户界面 12 3.5.2硬件接口 12 3.5.3通讯接口 12 3.6性能需求 12 1．引言 1.1编写目的 本需求分析的撰写目的为 ： 对做出详细的需求分析，明确软件需求、安排项目规划与进度，以指导开发阶段的各个流程，组织软件开发与测试 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 本文档项目经理、设计人员、开发人员 本系统的主要组成部分： 前台： 欢迎进入界面 登陆与注册（权限识别） 学生进入主界面：学生选课，学生查询成绩，学生奖惩查询。 老师进入主界面：成绩录入，成绩查询，学生信息查询。 管理员进入主界面：学生信息管理，老师信息管理，课程信息管理，用户管理。 2.3 用户特征 本软件的最终用户如下表： 人员 技术专长 使用频度 一般用户 懂得普通的计算机操作 中 系统管理员 擅长具体维护操作 高 图表 1 用户特点 备注：（等待删除） 1.学生用户特征：是本校学生（包括：本科生，毕业生），有本校的合 法学籍及同意学号。懂得普通的计算机操作。 2.教职员工用户特征：是本校在职教师员工（包括：任课教师，辅导员教师，校各级领导） 3 系统管理员：能熟练操作计算机，熟悉系统配置，具有数据库维护能力。属于本校员工。 2.4运行及开发环境 装有Microsoft 公司的Windows XP及以上系统的单机以及有SQL SERVER 2005数据库。开发环境中还需要安装PowerBuilder9.0 3具体需求 3.1功能划分 本系统总体功能上C/S结构的Windows应用程序，通过权限设置，供一般用户使用基本功能和管理员维护系统。 进入本系统必须有权限（学号及密码），没有被授权的用户不能进入系统。 授权的管理员才能进入管理系统进行相关维护操作，能进行用户信息管理、公共信息管理等操作。 根据对该系统的分析，该系统应具有如下功能： 学生档案管理 成绩管理 课程管理 奖惩管理 系统管理 3.2功能需求 3.2.1输入输出需求 1.选课管理： 触发条件：单击选课功能键 输入：将现有课程添加入个人选课表，保存 输出：选课成功提示 2. 学生档案信息查询： 触发条件：单击个人信息查询功能键 输入：键盘输入要查询的学生的编号 输出：根据编号查询出该人信息 3.成绩查询： 触发条件：单击成绩查询功能 输入：键盘输入学号 输出：该学期该名同学的每科成绩详单 4.课程管理 触发事件：单击课程管理功能键 输入：课程信息，保存键 输出：保存成功提示 5其他说明： 课程的添删改只有管理员有此权限，修改保存后，整个数据库与此相关的信息都会更新，体现数据库的完整性。 3.3高层用例图 3.3.1用例分析与描述 3.3.1.1选课管理 1.用例图 2用例的事件流描述 2.1简单描述： 登录到选课系统后，学生可以查询是否有可以选择的选修课程：当学生有可以选修的课 程时，选择适合的选修课加入自己的个人课表：当学生不满意所选课程时，可以通过“选课管理”进行修改。 2.2前置条件 （1）该用户是以学生的身份登录的 （2）学生在可选择选修课的条件下进入到选课系统 2.3后置条件 新的选修课被该学生选择，再次查看个人课表时将显示新的个人课表 2.4事件流 2.4.1基流 学生使用鼠标单击“选课管理”按钮 系统出现一个可以选择的选课页面 学生单击选中的选修课，单击增加按钮。 用例结束。 2.4.2异常事件流 E-1：（1）系统出现一个对话框，显示“不能重复选择课程” 。 （2）学生单击“确定”按钮 （3）返回到选课列表页面，无效的选课记录被清空 3.3.1.2课程管理 1.用例图 2用例的事件流描述 2.1简单描述： 系统管理员登录后，点击课程管理，进行课程管理的相关内容 2.2前置条件 （1）该用户的身份选择是管理员 （2）该用户的登录账号和密码都正确 （3）该用户点击了课程管理 2.3后置条件 “课程管理”在再次登录时将显示新的内容