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【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习第二章相互作用第3讲力的合成与分解
课标版 物理;一、力的合成
1.合力与分力
(1)定义:如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。
(2)逻辑关系:合力和分力是一种① ????关系。
2.共点力:作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。
3.力的合成:求几个力的② ????的过程。
4.力的运算法则
(1)平行四边形定则:求两个互成角度的③ ????的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作④ ????,这两个邻边之间的对角线就表示合力的⑤ ????和⑥ ????。;(2)三角形定则:把两个矢量⑦ ????,从而求出合矢量的方法(如图)。
?
?注意????(1)合力不一定大于分力。
(2)合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系。;自测1????(辨析题)
(1)合力及其分力不能同时作用在物体上。?( ????)
(2)几个力的共同作用的效果可以用一个力来代替。?( ????)
(3)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则。?
( ????)
(4)两个力的合力一定比其任何一个分力大。?( ????)
?答案????(1)√????(2)√????(3)√????(4)?;自测2????(多选)一个秋千爱好者设计一个秋千,如图所示,图中是设计者设计的从内到外的四种安装方案,一个重为G的人现正坐在秋千上静止不动,考虑其安全可靠性,下列说法中正确的是?( ????)
?
A.从安全的角度来看,四种设计的安全性相同
B.从安全的角度来看,设计1最为安全
C.每种设计方案中两绳拉力的合力是不同的
D.若方案4中两绳夹角为120°,则每绳受的拉力大小为G;?答案????BD 坐在秋千上的人的重力是一定的,当两绳的夹角越小时,根据
力的平行四边形定则可知绳所受到的拉力就越小,当两绳平行时两绳所受的拉力最小,此时最为安全,选项A错误、B正确;根据力的平衡可知四种方案中每种方案两绳拉力的合力都为G,选项C错误;由力的平行四边形定则可知若方案4中两绳夹角为120°,则每绳受的拉力大小为G,选项D正确。;二、力的分解
1.概念:求一个力的① ????的过程。
2.遵循的原则:平行四边形定则或三角形定则。
3.分解的方法
(1)按力产生的② ????进行分解。
(2)正交分解。;自测3????(多选)将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中正确的是?
( ????)
?答案????ABD????A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力
G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2;B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2,A、B图均画得正确。C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力G1和G2,故C图画错。D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2,故D图画得正确。;类型;2.合力大小的确定
合力可能大于每一个分力,也可能小于每一个分力,还可能大于一个分力而小于另一个分力。
(1)两个共点力的合力范围:|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两力同向时,合力最大,为F1+F2。
(2)三个共面共点力的合力范围:
①三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。
②以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力最小为零,若不能组成封闭的三角形,则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的和。;?
典例1 电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力,但不能到绳的自由端去直接测量。某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器,工作原理如图所示,将相距为L的两根固定支柱A、B(图中小圆圈表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置,在A、B的中点用一可动支柱C向上推动金属绳,使绳在垂直于A、B的方向竖直向上发生一个偏移量d(d?L),这时仪器测得金属绳对支柱C竖直向下的作用力为F。;(1)试用L、d、F表示这时金属绳中的张力FT;
(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算金属绳中张力的大小。
?答案????(1)?????(2)2.5×103 N
?解析????(1)设C点受两边金属绳的张力为FT1和FT2,?与?的夹角为θ,如
图所示。依对称性有:;?
FT1=FT2=FT
由力的合成有:F=2FT sin θ
根据几何关系有sin θ=?
联立上述二式解得FT=? ?
因d?L,故FT=
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