硕士研究生论文的选题与写作.pptVIP

硕士研究生专业课堂 《论文的选题与写作》 学生的可能心态 真正想作一篇好的硕士论文，立言于世 读研究生的动机原来就不纯正 失去耐心，只想快些毕业 沉没成本无法收回，死不认错，将错就错吧 别人这样就可以毕业，为什么我就不行？ 学生心态的负面影响 在很短时间内，写出十分到位的文献探讨与研究框架 老师很快发现是部分翻译自某国外期刊的文章（抄袭其他院校毕业生的论文、模仿同门师兄、姐的论文） 老师同意该生在本校按照别人的方法、思路重作此项研究，但要求在文章中诚实说明是重作别人的研究 在很短时间内，完成数据搜集与分析，且分析结果十分美好 老师立即发现数据中可能隐藏问题，要求提供原始数据，老师发现两大问题： （1）统计分析结果是伪造的 （2）通过对数据分析型态的观察，检验，推测数据本身都是伪造的 学生要求商量过关 学生抱怨别人可以作弊，为什么自己就不可以，所以不公平。 本讲座交流内容 如何选题 如何论证 如何撰写硕士论文 一、如何选题 （一）问题的来源 1、工作实际 参与 观察 2、理论文献 相关报章、杂志 相关学术文献 问题来源的两个例子 [1]作者通过观察发现上海股市价格要涨大部分都涨，要跌大部分都跌，于是抓住这个“异常”现象去探索其中隐含的机理和规律。 [2]为什么上市公司会“操纵”盈余报告公布的时间？——通过理论解释及实证检验，对公司操纵报告公布时间的原因进行探讨。 （二）问题的选择过程 1、选择一个领域 2、陈述和辨析问题 好的研究——根据麻省理工大学LARSON教授 基础条件 是否激发了研究热情 是否有能力解决研究过程中可能面临的困难 是否别人也认为重要 加值条件 新观点、新模型 发展了新的方法 获取前所未有的新结论 具有在实务中实践的意义 可预见结果 能否感觉（SENSE）问题结果的性质 能否预感可能结果 但是 我早已开题 甚至已经部分完成我的论文了 怎么办！？ 以现有内容为基础 往下深入研究 往下深入研究的困难点…因为… 态度问题：不想继续深入 细密的思考：不愿意花时间耐心做问卷和调查 文献基础不足：先要刻苦，否则必有无穷之悲 方法论缺乏训练 €必须先明白完整的研究过程 €理解最基本的统计分析方法或其它数量工具 €深入精通少数几种与自己研究最相关的分析方法 €明白各种统计工具的运用时机 （三）问题的陈述和辨析 1、主题 主题——所要解决的问题及其对问题的创新观点及初步的主观答案。 逆向写作：首先要对问题有一个“初步结果” 重点突出：自己的创新性贡献 2、假设（Hypothesis） 在研究开始时提出的待检验的命题，它构成研究主题。假设的提出和验证是研究工作的主线。 ——“假设是对某种行为、现象或事件作出的一种合理的、尝试性的并有待检验的解释”。 研究结果：支持/不支持“假设” 判断“假设”是否成立的三个条件 第一，建立在可靠的理论基础上； 第二，尽可能清晰和具体地表现变量之间的关系； 第三，必须可以验证的。 假设树：构造思路 3、创新点 （1）创新（contribution）的含义 ——是科学研究的灵魂。 主题创新（高层次的创新） 论证方法创新（相对较低层次的创新） （2）创新的过程 三种境界（王国维，《人间词话》） 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 4、文献综览 （1）目的 ——弄清与本研究主题有关的前人已做过的研究工作，找准有价值的主题。 文献综览完成后才能判断本研究工作的理论价值，否则难以对研究主题作出确切的定位。 （2）文献综览的作用 防止盲目的重复研究，辨别本领域研究前沿 弄清自己的研究在哪个侧面、层次可能对本领域作出新贡献 在前人的各种观点、理论的启发下形成自己的主题和假设树 帮助构思论证主题的理论框架、论证技术以及数据收集和分析方法 （3）文献综览的方式 （4）文献综览的来源 主要是学术期刊（包括学术会议论文集、工作论文working paper） 书籍（教材等）、杂志报刊不应当是主要的来源。 （四）“如何选题”小结——问题的判断标准 1、自己是否感兴趣 2、自己是否有能力 3、别人是否感兴趣 4、问题有什么学术贡献（创新点） 5、能否预知结果 二、如何论证（问题） 理论研究( Theoretical Verification) 实证研究 ( Empirical Research ) 理论研究 实验研究