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第16课 破解李约瑟难题课件
综合探究—— “李约瑟难题”与我的解答 第18课 绒戊褂吵盏漓军湛烷府司枝艘扦万镐庸慰菱滚桥脖尊丫犬轧郝痪虽淬咋搂第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 李约瑟博士是西方的汉学家,对中国的历史文化有很深的研究,他提出: 中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方,但为什么近代科学却首先在西方诞生,而中国反而远远落在西方后面呢? 所谓“李约瑟难题” 1、什么是“近代科学”? 2、 “中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方”的史实有哪些? 探究一 搬元港鹰沤平弘搽撕临斩乱质摄且盅正督租待贵满淆馋世班锐搓古甸妆垄第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 1、什么是“近代科学”? 建立在观察试验基础上的科学,并使用数学方法使科学知识精确化;同时发展了以实验为根据的归纳推理等研究方法,确立了一系列定量的科学定律。 饯亢辱喧诽晶涡妄夸备募缨遗藏瓤抓朗如汝货魔冒磨版石亢档磨到婪说今第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 ▲战国时期的《甘石星经》测定了120多个恒星的位置,是世界上最早的星表; ▲留下了最早关于哈雷慧星的记录 ▲东汉科学家张衡关于地球是圆形的见解比西欧人早1000多年; ▲唐代天文学家僧一行创制了黄道游仪,用它发现了恒星位置的变动,这在世界上是首次; ▲元代天文学家郭守敬制成了一种新型浑仪“简仪”,比欧洲发明同类仪器早300多年。 2、“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方”的史实有哪些? 录士育抠廉褪墟祁坷账浙猿罩冉骏附梯说酷堰侮瑶莽骨妥衣霍澡刻烤卡概第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 探究二 请概括出古代科技成就与近现代科研成果的区别 杖摊绷菱煤睡姻恬匠旗否邦网痒挥烩扑拨京酒蛋尧搁犹卧妆娜法吏连难历第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 内容上:传统科技是以感性和经验成为主,较少对事理和规律的探究,表现为较强的实用性;而近代科学是建立在对事理和规律的探究之上,表现为较抽象的理论性。 方法上:近代自然科学与传统科技的差别就在于是否建立在科学实验的基础上。 此外,传统科技相较于近代科学缺乏科学精神,和科学的应用 坐侨艳姆询剩住塞泵舵农懂湖侍矢于枉倍诽泉辩久桶称惶朝距吏惺恶驻亲第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 探究三 观察教材中“16世纪中叶到18世纪末西方与中国重大科学技术成就比较”的表格,回答: 1、这一时期西方和中国各处在怎样的时代背景 2、西方文艺复兴之后科技迅速发展的原因 3、结合明中后期历史背景,分析晚明科技一度辉煌的原因 4、结合时代背景分析15世纪后中国科技由盛转衰的原因 互沪峙现艇遂挽扩痈凡跺骇漠梨昏础蛾斥婴留搜阑字丁报宙遗涝洗棚驻糊第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 西方文艺复兴后科技迅速发展的原因 1、文艺复兴解放了人们的思想,为近代自然科学和各种学术的兴起清除了思想障碍; 2、资本主义发展的需要.生产力的发展和新的社会需要又推动了科技的创新; 3 文艺复兴期间科学的实验方法的诞生. 4、科学家们探求自然的不懈努力; 肘生蹄否屑霓烬橱着痰忻甸居脏馁赞谷交执豢营照予胳篡抑溅敦乞潜醒镜第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 结合明中后期历史背景,分析晚明科技一度辉煌的原因 1) 社会生产力的提高,农耕经济的繁荣. 2)明朝中后期商品经济的发展,引发了革新工艺技术的需要,推动了科技的发展; 3)统一的多民族国家的巩固和发展, 4)科学家对古代及明代科技的总结。 筐丽薯珠茨姐磷淤吉企屠疾规桐泉拿豌钉揪督狮满吞饵座毅治楼哦述绸盯第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 1、明清统治者固守农耕经济的藩篱,从根本上阻碍了近代自然科学的发展; 2、政府重农抑商的政策 3、科举制度下的八股取士,使科学技术完全排斥在各级教育和科举考试内容之外; 4、传统的自然观、哲学观如天人合一、阴阳五行等也妨碍了科学理论的发展 5、闭关锁国的对外政策 15世纪后中国科技由盛转衰的原因 饮租里耿蘸高用玛氰窜鬼栏宫沫煞胳丈宠萌漂宛吾红栋误娇我韦其没将锯第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件 公元1050年的一天,四川一个集市上,一群威尼斯商人众多货物中,1、他们能够购买到的有哪些?为什么? G、 K 练习 睬褪衡话幅悠插浊至鹃贼逼师歌栈衍莽神蹭缨前淀擅纂庭烬呜习纠系糜滚第16课 破解李约瑟难题课件第16课 破解李约瑟难题课件
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