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- 2017-05-18 发布于湖北
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甘肃省成县苇子沟学校八年级数学上册 因式分解(一)学案(无答案) (新版)新人教版
因式分解(一)
学习目标
1.了解因式分解的意义,并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系.
2.会用提公因式法进行因式分解.
3.树立学生全面认识问题、分析问题的思想,提高学生的观察能力、逆向思维能力.
学习重点:掌握提取公因式,公式法进行因式分解.
学习难点:怎样进行多项式的因式分解,如何能将多项式分解彻底.
学习过程
一、温故知新,导入新课
问题一:1. 回忆:运用前两节所学的知识填空:
(1)2(x+3)=___________________;
(2)x2(3+x)=_________________;
(3)m(a+b+c)=_______________________.
2.探索:你会做下面的填空吗?
(1)2x+6=( )( );
(2)3x2+x3=( )( );
(3)ma+mb+mc=( )2.
3.归纳:“回忆”的是已熟悉的 运算,而要“探索”的问题,其过程正好与“回忆” ,它是把一个多项式化为几个整式的乘积形式,这就是因式分解(也叫分解因式).
4.反思:①分解因式的对象是______________,结果是____________的形式.
②分解后每个因式的次数要 (填“高”或“低”)于原来多项式的次数.
二、探究学习,获取新知
问题二:1.公因式的概念.
⑴一块场地由三个
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