甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 西部地平线上的落日教学案（无答案） 北师大版.docVIP

西部地平线上的落日 一、导入新课： 二、认定目标： 1、了解文章的作者和文章体裁，理解并积累重点生字词。 2、概括文章内容梗概，梳理作者的写作思路。 3、进一步学习融情入景、借景抒情的写作手法。 4、感悟文章表达的思想感情，激发自我潜在的审美意识，感受作者对大自然的热爱、对人生的感悟。 三、课内检测 1、认识作者（参考语文练习册） 1、?生字注音 诞语（ ） 垭（ ）口 顺手攫（ ）来 罗布淖（ ）尔 显赫（ ） 物什（ ） 2、根据拼音写汉字。 zhàng气（ ）雾ǎi（ ）焦zào（ ）不安 yùn niàng（ ）（ ） 安mì（ ） 3、解释词语： 顺手攫来： 回光返照： 四、合作探究： ? 1、（第一遍读，理清文章思路，概括文章大意。） 课文写了哪几次观看落日的经历？为什么作者说“落日大约是最令我震撼的风景”？ 2、课文第8-11自然段写罗布淖尔荒原上的落日有何作用？ （提示：从全文的结构、与上下文的联系等方面去思考） 品读描写落日的句子，说说为什么落日具有悲剧感？作者是从哪些方面表现出落日的庄严、神圣？ 四、巩固练习： 找出文中的描写落日的新奇的比喻句： ________________________________________________________________ 五、提优补标： 1、《西部地平线上的落日》一文的作者是当代作家 ，本文写了两次管落日，即 与 。 2、下列各组中加点字注音无误的一组是( ) A．迸（bìng）裂 炽（chì）热 晨曦（xī） 绯（fēi）红 B．横亘（gèn） 平拓（tuò） 驰骋（chěng） 层累（lěi） C．惊骇（hài） 诞（yān）语 瘴(zhàng)气 怄（òu）气 D．婆娑（suō） 海句(jù力士 饱饫（yù） 无羁（jì） 3、下列句子中各有一个错别字，请加以改正。 （1）记得，罗曼罗兰在构思她心目中的约翰克里斯朵夫形象时，他焦燥了半年。 （2）一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景，恍若一场梦境。 （3）我们的车停下来，倚拖着一棵树，架起机子，直拍到这落日消失。 （4）于是整个的心灵全神贯注在风霜雨露的变化，天体两头同时垂挂着永恒的金球和银球。 云海 一、导入新课： 二、认定目标： 1、积累优美句子。掌握文中所用到的修辞方法及其作用。 2、了解作者及写作意图，体会作者所表达的思想感情； 3、了解作者的写作手法。 三、课内检测： 1、给