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普通高中课程标准实验教科书 第二章 信息获取 信息获取的一般过程 因特网信息的查找 文件的下载 网络数据库的信息检索 2.1 信息获取的一般过程 信息的一般特征 载体依附性 价值性 时效性 共享性 信息技术的发展趋势 越来越有好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比 2.1 信息获取的一般过程 刘蕾获取天气信息的流程图 2.1 信息获取的一般过程 从上例可总结出信息获取的一般过程是： （1）郊游需要获取周日郊区的天气信息——定位信息需求 （2）比较各种获取天气信息渠道选择12121信息台——选择信息来源 （3）拨打12121收费电话查询第二天的天气预报信息——确定信息获取方法获取信息 （4）如果信息获取不成功或者获取的信息不合适，则需要调整过程重新获取信息——评价信息 2.1 信息获取的一般过程 信息获取的一般过程可以用下图来表示： 2.1 信息获取的一般过程 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取的方法 评价信息 2.1 信息获取的一般过程 定位信息需求 信息需求包括所需要的信息和要求，表现在以下几个方面: 一是信息的时间范围; 二是信息的地域范围; 三是信息的内容范围。 简单地说就是要明确 “获取什么时间什么地方的什么样的信息” 。 2.1 信息获取的一般过程 选择信息来源 信息技术的五次革命使信息来源变得丰富多样，下表是信息来源的一种分类。 2.1 信息获取的一般过程 选择信息来源 信息来源如此丰富而且各具优点，如何选择合适的来源是非常重要的。 首先可以根据需求和已有条件去掉一些不合适的信息来源，再从最方便、性价比最好的信息来源开始尝试，如果无法获取需要的信息，则需要再做选择。 2.1 信息获取的一般过程 确定信息获取的方法 由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也多种多样。因此，我们可以根据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法获取信息。现在，随着计算机的快速发展，利用计算机网络获取信息已越来越广泛。 2.1 信息获取的一般过程 评价信息 评价信息是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及信息获取的效益。评价的依据是先前确定的信息需求，比如信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效等。 如果所选择的信息不能满足人们的信息需求，就需要进一步明确信息需求、重新选择信息来源和适时调整信息获取方法以再次获取信息。在进行复杂的信息获取的时候，我们往往需要综合利用多种信息来源和信息获取方法。 2.1 信息获取的一般过程 课后检测： 1.分析书中第15页的例子，找出与信息获取的一般过程相对应的内容。 2.假如你想利用周末两天的时间去附近的地方旅游。由于时间和经济的限制，需要设计一个既省时间又省钱的方案。请利用你身边可用的信息源查询相关信息（如交通工具、住宿、餐饮等），设计一个合理的旅行方案。 * * * 调整 定位信息 需求 选择信息 来源 确定信息获取方 法，获取信息 评价 信息