天鹅的故事6课件.pptVIP

天鹅的故事 王熙凤 学习目标 1.能正确流利有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。 自学指导（1） 内容:课文5---7自然段 方法:用自己喜欢的方式读课文5---7自然段。 在天鹅破冰的情景中,把你最感动的部分读给同桌听，并说说你感动的原因。 检测:5分钟后，老师指名交流自己的看法,并试着复述5---7自然段的内容。 “突然，一个个儿特别大的老天鹅腾空而起，不过它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的用自己的胸脯和翅膀重重地扑打着冰面。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第2次、第3次…… “突然，一个个儿特别大的老天鹅腾空而起，不过它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的用自己的胸脯和翅膀重重地扑打着冰面。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第2次、第3次…… T ( )像石头似的? “突然，一个个儿特别大的老天鹅腾空而起，不过它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的用自己的胸脯和翅膀重重地扑打着冰面。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第2次、第3次…… “突然，一个个儿特别大的老天鹅腾空而起，不过它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的用自己的胸脯和翅膀重重地扑打着冰面。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第2次、第3次…… ( ) 像石头似的? 老天鹅 14 22 自学指导（2） 天鹅的叫声在课文中出现了几次？从这几次相同的叫声中你读懂了什么? 结合老人的情感对照着理解. 检测：3分钟后老师指名同学交流自己的看法。 三次啼叫声 这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜 克哩！’ 湖面上不时传来阵阵‘克噜 克哩 克哩！’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜 克哩 克哩！’ 自学指导（3） 内容：整篇课文 方法：快速默读课文，边读边思考斯杰潘老人为何没向天鹅群开枪，而是背着猎枪悄悄的离开呢？老人的这种做法体现了什么？ 检测：5分钟后随机指生反馈。 课外作业 1．收集有关团结的歇后语或图片，并将它展示给大家。 2．收集齐心协力、团结的事例，全班进行讲故事比赛。 谢谢各位老师的指导!