社戏3课件.pptVIP

《社戏》 作者：鲁迅 作者简介 什么是“社戏”？ 社 戏 图 背景资料 教学目标 全文结构分析 第一部分 ：平桥村是“我”的乐土。 第二部分：看社戏。 ①看戏前的波折。 ②月下出航。 ③船头看戏。 ④月夜归航。 第三部分：“我”对看社戏和吃罗汉豆的怀念。 写作思路 盼看社戏------去看社戏------怀念社戏 江南水乡图 第一部分：从“我们鲁镇”到“是社戏了”。 那地方叫平桥村… 谁是蚯蚓和水牛？ 第一部分结束 概括大意：写“我”在平桥村随母亲归省的生活，突出“我”对社戏的盼望。(交代出看社戏的机缘，为下文作铺垫。） 第二部分：从“就在我十一二岁的时候”到“各自回去了”。 我似乎听到锣鼓响， 母亲送出来吩咐“要小心”的时候… 月下出航---于是架起两支橹 两岸的豆麦和河底的水草… 淡黑的起伏的连山… 他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄… 那声音大概是横笛… 最惹眼的是… 船头看戏 我不喝水，支撑着仍然看… 本也不愿意和乌蓬的船在一处… 全船的几个人不住的吁气 月还没有落 不多久，松柏林早在船后了… 几个到后舱去生火 第二部分结束 概括大意：写“我”和小伙伴们到赵庄去看社戏。 第三部分：从“第二天”到结束。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候… “豆”还是那“豆”，为什么不好？ 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再