消费心理学34章”.pptVIP

第三章 婴儿的发展 就这样，王显凤正式开始了她与猪为伴的生活。一直到11岁，成为一名猪孩。 虽然靠自己的本能活了下来,但据测量表明，她的智商为39。而作为正常人最低标准——生活基本自理人的智商应该是70。 思考：婴儿能否训练游泳？ 中国自闭症儿童超出50万，发病率为3%。 全中国有四千一百六十四万智障者。 1、选准配偶 （1）异地通婚 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45；父母是省内异地者平均智商106.17；而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35；混血儿平均智商110以上。 异地通婚可提高下一代的智商水平。 （2）配偶智力正常 近年来，遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力有相当大的影响作用。遗传所起的作用对智力占50%左右，对身高占70%左右。 2、把握怀孕时间 不要在冬春季节受孕，因为此时灰尘多、风沙大、气候不稳定，孕妇极易被流行病毒感染情绪波动，抵抗力下降，从而导致胚胎畸变。 3、晚生育　　 一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24-28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育（29岁以后）的子女又低于105。 24-29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，30岁左右当爸爸为优 因为智力的遗传大多来自父亲，30岁以上的父亲不仅智力成熟，且生活经验较丰富，能够懂得和接受胎教知识，特别是会关切爱护妻子，从而使胎儿生长发育良好。 4、搞好胎教 音乐胎教:借助音乐进行胎教，是目前世界上最遍的，也是效果显著的一种方式。如果母亲能亲自给胎儿唱歌，将会收到更加令人满意的胎教效果。 抚摸胎教：孕妇或其丈夫用手轻轻抚摸孕妇腹壁的胎儿部位，使胎儿感受并作出反应。抚摸胎教可以促进胎儿的运动神经发育。抚摸胎教应选择在孕6个月以后，。 5、吃母乳 吃母乳长大的儿童智商普遍较高，平均比吃代乳品长大的同龄儿高出10分之多。 母乳中含有多种可以促进儿童发育的活性物质，特别是牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。 6、孩子体重适中 新生儿许多能力都是通过条件反射的学习而培养的。 例如，当孩子哭时，如果在抱起孩子的同时妈妈用摇棒发出响声，以后孩子哭的时候，只要孩子一听到摇棒的响声，就会停止哭泣。 晚上当妈妈哄孩子睡觉时如果伴随着关灯，久而久之，关灯本身就会引起孩子的睡意。  四、教育应该从0岁开始 新生儿具有神奇的能力 (1)新生儿有看的能力：新生儿生下来第一天就喜欢看图案，不喜欢看单一色的屏幕。 要使新生儿看清物体，应将物体放在距眼20厘米左右处。如给新生儿看红球，当新生儿觉醒时，持红球距宝宝的脸约10厘米处轻轻晃动。 (2)新生儿有听的能力 在婴儿看不到的耳边轻轻地摇动棒铃，新生儿的脸显得警觉起来，他的头和眼转向铃的方向，并用眼睛寻找声源。在另一侧耳边摇动，头会转向另一侧。 （3）新生儿具有模仿能力 模仿成人吐舌头。 成人与孩子面对面，保持在20厘米，成人每20秒钟伸一次舌头，伸6—8次，待20—30秒钟后，孩子开始时将小嘴一张一合，慢慢地也会把小舌头吐出来。 补充：最初的智力萌芽：逗笑 微笑在新生儿出生后就立即出现了，称为自发性微笑 。 大约25天，孩子就会“逗笑”。逗笑是由人声、铃声或其他声音音引出新生儿的微笑，称为诱发性微笑。 宝宝越早学会“逗笑”就越聪明。 因为逗笑是宝宝的感觉系统（视、听、触等）与运动系统之间建立了神经联系，形成条件反射的重要标志。代表着孩子最初的智力萌芽。 微笑是测定一个儿童智力是否继续发展的晴雨表，当儿童失去微笑时，他的发展也就停止了。 五、怎样教育新生儿 （一）不要捆扎“蜡烛包”  　　认为将婴儿捆扎起来能防止孩子受凉和“罗圈腿”的发生，其实“罗圈腿”是由于缺钙所致，捆扎“蜡烛包”限制了孩子的全身活动，不利于其智力的发育。 （二）不要过度摇晃婴儿  　　将孩子抱在怀中或将其放在摇篮里不停摇晃，催其入睡。其实，过度摇晃会使婴儿大脑受损，影响智力。 （三）不要用闪光灯给孩子拍照 孩子眼球的发育还未健全，过强的光束，容易造成视网膜的损伤 （四）锻炼新生儿听觉。 可用铃铛在头部的前后左右各方向轻轻摇动，使孩子追随铃声活动头部。 可选优美的乐曲给新生儿听。 孩子哭闹时，将其抱在怀中紧贴母亲心脏部位，当新生儿听到熟悉的母亲心跳声时，会立刻安静下来。 （五）训练新生儿的视觉。 用红气球、音乐旋转玩具，经常移动位置给婴儿看。 父母经常用深情的眼睛注视孩子，不仅可促进婴儿视力，还可促进婴儿大脑发育。 一个总是看白色天花板的婴儿，表情就迟钝，容易智力低下。 如果给婴儿多看各种各样、