音乐巨人贝多芬5课件.pptVIP

音乐巨人贝多芬 钢琴王子克莱德曼 学习目标 1.阅读方法上，以抓要点精读为重点 2.内容理解上，以深人人物内心世界为主 3.写作学习上，以人物外貌描写训练为主 情感目标 体会伟大音乐家的人格魅力 整体研读 1.重荷 深邃 踌躇 巴望 磐石 杂乱无章 罗曼·罗兰 费黛里奥 2.跳读全文 勾画关于贝多芬的外貌描写的 句子，并说说这些外表的描写反映 了贝多芬怎样的内心世界。 问题研究 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么 意思？ 2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？ 3.“你可能想到我——一座已倒落的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思？ 4.他诚然孤独，可是有“永恒”为伴，这里的“永恒”是指的什么？ 5.“听听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这句话是什么意思？ 课堂练习 1.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了那些事？ 2.用几句话概括一下作者 笔下的贝多芬的形象。 3.文中贝多芬的哪些话触动了你？你对此想说些什么？ 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自