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  • 2017-05-29 发布于贵州
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2010年八年级(下)语文练习(五)答案

2010学年下学期《初中语文学习水平评价》 八年级(下)语文(五)参考答案 一、语言积累与运用(6小题,26分) 1.(1) B (2) ①沉舟侧畔千帆过 ②留取丹心照汗青 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④不畏浮云遮望眼 (3)①海内存知己,天涯若比邻 ② A.月有阴晴圆缺 B.欲上青天揽明月。 C.无言独上西楼,月如钩 D. 夜吟应觉月光寒 2.(1)yǒu 鬈(2)缠 绺 3. 第一句:删掉“以往”或删掉“从前” 第二句:才有了忏悔的个人、民族和国家。 4.D 5.①C ②B ③A 6. (1) ①C ②A (2) 看法示例:我们不仅要过“物质的节”,而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大,传统节日不能仅“小吃节”。(观点正确,能自圆其说即可)宣传标语示例:彰显民族文化瑰宝弘扬中华民族文化 11.它们象征着胆怯的假革命者和害怕革命的人(2分)。 12.这样描写可以写出海燕所处的环境恶劣(1分),烘托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象(1分)。新课标第一网 13.①通过正面与侧面描写(1分),写出了海燕勇敢的形象(1分),也反映了海燕对暴风雨来临的渴望之情(1分)。②“抱”“摔”“恶狠狠”等词运用了拟人修辞(1分),分别

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