高中政治必修二生活在当家做主的国家.ppt

《政治生活》的课程内容 第一单元:公民的政治生活 第二单元：为人民服务的政府 第三单元：发展社会主义民主政治 第四单元：当代国际社会 本课的学习方法 预习 列框架 联系生活（举例） 练习 本课的要求 不迟到、不早退、不旷课 关于点名 成绩计算 第一单元 公民的政治生活 第一课：生活在人民当家作主的国家 第二课：我国公民的政治参与 昆明3.1严重恐怖事件 昆明“3·1”事件是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。 3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。他们见人就砍，不分男女，足见施暴者绝无人性可言。造成29人死亡、143余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。 选择在两会召开前夕施暴，政治目的不言自彰。在人流密集信息扩散迅速的火车站做案，要的就是急剧传递的恐怖效果和强烈的社会震撼。损害中国的国际形象，破坏国家繁荣昌盛、民族团结稳定、人民安居乐业的大好局面。 区别 国体（国家性质）：人民民主专政 政体（政治制度）：全国人民代表大会制度（根本）、基层群众自制制度等 人民：除了敌人以外的公民（敌人：犯罪分子） 公民：具有中国国籍的人 第一课 生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 二、政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 三、政治生活：自觉参与 问题 1、我国的国体及其本质 2、我国的人民民主的特点 3、坚持人民民主专政的意义，在新时期坚持人民民主专政的新要求 4、公民的权利和义务 5、公民参与政治生活的基本规则 6、当代公民政治生活的内容 7、我们中学生应该怎样参与政治生活 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 （一）人民民主的生动写照 1、我国的国体（国家性质）：人民民主专政[国体VS政体] 2、国体的本质：人民当家作主 （二）广泛、真实的民主 1、民主的特点：广泛、真实 2、民主的广泛性：A、人民享有广泛的民主权利 B、民主主体的广泛性 民主的真实性：制度、法律和物质的保障 3、民主——占全国人口绝大多数的人民[人民VS公民] 专政——敌人（例：犯罪分子） （三）必须坚持人民民主专政 1、坚持人民民主专政被写入宪法 2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障,为什么？ 3、在新的历史时期新的要求[如何坚持] 二、政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 （一） 、生活中的政治权利和义务 （二）、神圣的权利，庄严的义务 1、公民的权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权 2、公民的义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。 （三）参与政治生活 把握基本规则 1、坚持公民在法律面前一律平等 2、坚持权利与义务的统一 3、坚持个人利益与国家利益相结合 三、政治生活：自觉参与 （一）、置身于政治生活 （二）、当代中国公民的政治生活 内容：1.行使政治权利，履行政治性义务 2.参与社会公共管理活动 3.参与社会主义民主政治建设 4.关注我国在国际社会中的地位和作用 如何参与： 1.参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2.参与政治生活，需要学习政治知识 3.参与政治生活，贵在实践 * * 必修二 政治生活 徐梦 《政治生活》的课程内容与思路 ——个人的角度 ——政府的角度 ——国家政治制度建设的角度 ——世界的眼光 单元定位： 公民的政治生活 （第一单元） 为人民服务的政府 （第二单元） 发展社会主义民主----人民当家作主的政治制度 （第三单元） 保障 内在要求 国内政治生活 当代国际社会 （第四单元） 国际政治生活 * *