学习支月英先进事迹心得体会：名忠于党忠于事业的人民教师.docVIP

学习支月英先进事迹心得体会：名忠于党忠于事业的人民教师 学习支月英先进事迹心得体会：名忠于党忠于事业的人民教师 榜样是时代精神的标杆，每一个榜样都记录着一段坚守、担当、奉献的动人故事，每一个榜样都为不忘初心的信仰作出了充分的注解。小时候，每每有人问到“你的梦想是什么？”很多人总是毫不考虑地脱口而出“老师”，那时候没有明白梦想是什么？没有明白“老师”这个词的分量，也不知道做老师是要做些什么？只知道当像自己“老师”那样的人。长大了才发现教师是一项关荣的事业，是除了具备渊博的知识外，还需要耐心、恒心、毅力、良心、责任心、慈爱心、细心……甚至更多，才知道作为一名人民教师是何其的难。但是这并没有阻止那些有远大理想和抱负的人，那些还是一如既往想当老师的人。 支月英就是这样一位有远大理想和抱负的人。1980年，一位如花似玉的十九岁姑娘不顾家人反对，毅然决然选择来到江西省奉新县澡下镇泥洋村小学，那里离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通，但是这并没有难道毅力坚定的支老师，她选择了这里，并决定在此一直奋战下去。满腔教育的理想和激情，让她很多时候都不由自主地自掏腰包，购买教具，给孩子们垫付学杂费，她都毫不犹豫，因为她来到这里，又多了一个理想：让孩子们飞出大山。她要尽自己最大的能力，给孩子们慈母般的爱。 36年如一日的坚守，在这个深山里，支老师带出了一千多名孩子，教育了整整两代人，她诠释了“教师”这两个字的真正内涵，她诠释了什么是“共产党员”。所以，在当选感动中国2016年度人物时，感动中国2016年度人物评选组委会给了她这样的颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。” 当中央电视台“榜样”节目访谈时，支月英如是说道：“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了，才可能有希望。”是的，因为的她的坚守，泥洋小学才有了希望，才有了刚考进去的大学生毕业了也想当老师的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老师用她的行动、她的事迹真正诠释了什么叫一名忠于党忠于事业的人民教师。 1 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily