实验小学深入学习科学发展观活动方案.docVIP

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实验小学深入学习科学发展观活动方案

实验小学深入学习科学发展观活动方案 实验小学深入学习科学发展观活动方案 根据陵学组发[2016]8号《陵水县深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神和要求,结合我校实际,対我校开展学习实践科学发展观活动制定如下实施方案: 一、参加对象 全校28名党员(含5名党培养对象)。 二、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,重在学习,贵在实践,致力构建和谐校园,组织广大党员特干部深入学习实践科学发展观,按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,进一步解放思想、实事求是、改革创新、开拓奋进,着力培养广大党员干部的科学发展意识,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力提高领导教育科学发展和构建和谐校园的能力,使广大党员干部科学发展的思想更加牢固、科学发展的信心更加坚定、科学发展的机制更加完善、科学发展的业绩更加突出、科学发展的能力显著提高,为我校进一步提升教育质量,构建和谐校园提供智力和知识保证。为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,促进我县经济社会又好又快发展做出更大贡献。 三、目标要求 通过学习实践活动,努力达到思想更加统一,行动更加自觉、体制机制更加完善、教育事业发展更加协调。具体 达到以下目标要求: 1、思想认识上有新提高。通过学习实践科学发展观活动,结合教育工作实际和党员干部的思想实际,坚持用马克思主义最新成果科学发展观武装头脑,进一步加深对科学发展观的理解,引导党员干部转变不符合科学发展观的思想观念,深刻分析我校教育发展的差距和潜力,进一步解放思想,转变观念,明确方向,牢固树立科学发展的理念,牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念,更加自觉地用科学发展观指导各项工作。 2、工作作风上有新转变。针对学习实践活动中梳理出来的作风建设中存在的问题,拿出整改落实的具体措施,坚持立改立行。探索建立作风培养的长效机制,进一步营造党员干部长期受教育、永葆先进性的良好氛围;突出加强四项纪律:加强工作纪律,从克服散漫,履职尽责做起;加强生活纪律,工作要检点,廉洁自律;加强政治纪律,政令要统一,听从指挥;加强组织纪律,讲原则,顾大局。切实使党员干部作风严谨起来,新的形象树立起来。 3、解决问题上取得新成效。通过学习实践科学发展观活动,针对我校教育工作中一些不符合时代发展要求、不适应经济社会发展的问题,特别是教育的发展问题、改革问题、提高问题、热点难点问题,以学习实践活动为契机,下气力解决人民群众关心的热点和难点问题,使群众真正看到变化、得到实惠、感到满意。 4、工作业绩上取得新突破。开展学习实践科学发展观活动要与实际工作相结合,要将科学理论真正运用到实际工作中,不断提高党员干部队伍整体素质,增强对教育工作的科学管理和指导,促进各项工作目标达到或超越预期效果,使个人工作业绩取得新突破,使教育事业取得新发展。 5、科学发展能力上有新提升。通过学习实践科学发展观活动,着力提高领导干部学习研究能力、科学决策能力、统筹发展能力、执行贯彻能力和改革创新能力,使领导班子和党员干部理论水平、统筹协调和妥善处理发展中实际问题的能力进一步提高,改革创新意识得到进一步加强,工作作风得到进一步改进,大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强。引导党员干部在学习实践的过程中,把科学发展观的要求转化为推进科学发展的自觉行动,谋划科学发展的创新思路,促进科学发展的政策措施,提高推动教育事业改革与发展的能力。 四、主要原则 为了确保学习实践活动健康开展,要着重把握以下主要原则: 1、坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步提高思想认识、更新发展观念、理清教育改革思路,使思想和行动更加符合党的思想路线、更加符合党的教育方针、更加体现科学发展规律。 2、突出实践特色。坚持以实践为依据,把学习与运用、认识与实践统一起来,把实践活动与每个人的工作结合起来,通过学习推进实践,在推进实践中深化学习,做到办法在实践中寻找,工作靠实践来推动,效果用实践来检验,不搞空对空的说教,不搞形式主义,不做表面文章。 3、贯彻群众路线。坚持充分发扬民主,广泛征求群众意见和建议,充分吸收群众参与,真诚接受群众监督,依靠群众查找和解决问题,把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据。 4、正面教育为主。组织广大党员干部联系思想和工作实际,实事求是查找存在问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自

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