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小学五年级品德与社会上学期期末检测试卷分析 小学五年级品德与社会上学期期末检测试卷分析 本次期末考试试卷共分“填空题”、“判断题”、“选择题”、“连线题”、“简答题”五种题型，满分一百分，考试时间30分钟。 本次试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外，还注重了对学生社会环境、社会关系等与实际生活相关问题的考查，让学生体验生活，并思考生活，理解生活。 本次试题涉及四年级品德与社会全册内容，涉及面广，题型灵活多样，体现单元中的主要内容，设计格式合理。 通过本次考试，学生对本册品德与社会的学习、掌握、理解水平都有了明显的体现，对于我在今后的教学中如何把握教材，如何把握学生，如何处理重、难点，如何创新性地教学提供了重要依据，现对本次考试的情况分析如下： 一、基础知识掌握情况良好，个别细节问题出现错误较多。 第一题填空题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，大多学生由于做题不认真出现错误。如国土面积有960万，而不认真写成960。 第二题判断题第四题错误较多，原因在于学生做题不认真，存在马虎大意的现象。 第三题选择题是对学生社会基础知识的掌握情况的考查。试题灵活，对课本内容高度概括和总结。学生某些内容的掌握还不够准确，比如“两弹之父”，提出“一国两制”的领导人。 第四题的连线题较容易复习也较充分没有太大的错误。 第五题重点考察学生的知识实际运用能力，失分较多的学生存在审题不清与语言表达能力不好。 二、总结出现的问题，改进教学方法 1、继续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。 2、联系生活实际，让学生多观察、多思考身边的事，增强社会实践能力。 3、在教学中多让儿童去发现，多思考，从而发现其中的规律，得到解决问题的办法。老师要多钻研教材，把握出题方向，提高概括能力，争取下次考好。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, t