感动中国演讲稿:《感动中国 感动你我》.docVIP

感动中国演讲稿:《感动中国 感动你我》.doc

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感动中国演讲稿:《感动中国 感动你我》

感动中国演讲稿:《感动中国 感动你我》 感动中国演讲稿:《感动中国感动你我》 各位老师,各位同学,大家好。今天我演讲的题目是《感动中国感动你我》。 “用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,为你写下传奇;初次看见你时,我的眼睛流下幸福的泪滴。”这首歌不仅唱响了世界,还唱响了世间的真情。 有一种力量让人泪流满面,有一种力量让人创造奇迹,也有一种情谊让人改变世界…… 张超,是我国海军某舰载航空兵部队的一级飞行员。2016年4月27日,张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发电传故障,危急关头,他毫不犹豫,尽最大努力保住战机,但是不幸的是,因为推杆无效,他被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子!但他循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,他对准航母的跑道,再次起飞,他是战友的航标。 在江西省宜春市白洋教学点有一位乡村教师——支月英。1980年,江西奉新县山村教师奇缺,时年只有十九岁的姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。支月英坚守在偏远的山村讲台,一守就是36年,光阴逝去,她从“支姐姐”到“支妈妈”,默默地教育了大山深处的两代人。 她跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是她的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,却花白了她的麻花辫。 阿布列林·阿布列孜是一名x疆哈密区中级人民法院维吾尔族退休干部。1968年,阿布列林曾经访问兰考焦裕禄故居。此次出行影响了他一生。工作46年来,阿布列林不管是当农民、当工人、当检察官,不管在什么岗位,都踏踏实实、勤勤恳恳工作,像一颗螺丝钉,拧到哪儿都不会松扣,他坚持依法公正廉洁办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。兢兢业业,风雨无阻。 他在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。执法无私,立身有责;恪尽职守,勤勉为公。在这片土地上,红柳凝聚水土,他的精神滋润心灵。 在过去的岁月里,为了祖国的进步与繁荣和人民生活水平的提高,有许许多多的像张超一样的人,虽风华正茂却华发早生,更有的人甚至为此付出了全部的心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝…… 这些人与张超一样,可以为祖国的欣欣向荣、繁荣昌盛而付出生命,他们更激励着我们这些青少年拼搏向上、奋发图强,为中华的崛起而努力、而奋斗、而读书! 无私奉献是他们让我感动的地方:拼搏不止的阿不列孜、英勇的张超、默默奉献的支月英……他们的无私奉献,让我们敬佩、感动。 “感动中国,感动你我,这世界有爱才转动……”当物欲的强光让人迷失,当财富与权力霸占一席之地,当社会价值取向被影响……让你我重拾感动与激情,拨动你我心中最柔软的那根弦。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work

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