社区两学一做情况汇报:深化“两学一做”学习教育 发挥党支部主体作用.docVIP

社区两学一做情况汇报:深化“两学一做”学习教育 发挥党支部主体作用.doc

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社区两学一做情况汇报:深化“两学一做”学习教育 发挥党支部主体作用

社区两学一做情况汇报:深化“两学一做”学习教育 发挥党支部主体作用 社区两学一做情况汇报:深化“两学一做”学习教育发挥党支部主体作用 xx社区在“两学一做”学习教育中,通过依托基层党支部,发挥主体作用,加强对党员的教育管理,真正发挥党员的模范带头作用,彰显共产党员先进性,强化了基层党建工作。 一是加强思想建设,以思想引领人。借助“两学一做”学习教育的契机,深化党员为民服务意识,加强党的路线方针政策学习,及时传达上级会议和文件精神,不断提高党员的政治敏锐性和鉴别力。加强党员的理想信念教育,引导党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现党在现阶段的目标任务而奋斗。 二是完善管理制度,以制度管人。基层党支部在上级制度的基础上,不断完善自身管理制度,包括民主评议制度和“三会一课”制度等,真正通过制度约束党员,发挥民主集中制的优势。对于违反制度的党员要依制度对待,绝不姑息,体现制度的规范性和执行性,确保“言必行,行必果”。 三是抓好能力提升,增强党员本领。党员的模范带头作用不仅仅体现在思想领域,更要以实际行动投身于社会主义现代化建设中,不断增强自身本领,成为发展社会主义市场经济的领头羊。作为基层党支部,xx社区积极创造条件,提供发展平台,拓宽党员就业路子,在发展壮大集体经济的同时,摸索适合党员发挥作用的方法,发挥党员的作用,争取成为业务骨干。 四是塑造良好作风,营造先进形象。xx社区党支部主要从三方面加强党员的作风建设,首先是树立良好的生活态度,引导党员加强学习,提高自身的综合素质,正确对待生活。其次是养成良好的生活习惯,在衣、食、住、行等方面严格要求,培养健康向上的个人爱好,从群众中来当群众中去。最后是引导党员严格自律,谨言慎行,保持清醒的头脑,加强自我约束。 5 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under th

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