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- 2017-05-20 发布于贵州
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第二学期水粉校本总结
第二学期水粉校本总结
第二学期水粉校本总结
一年的时间很快过去了,我们2016的这一学期也宣告落幕了.为在2016年更好的前进以下是我对2016-2016年度第二学期水粉校本课程的工作总结,汲取经验教训,以便扬长避短,力求在新的一年里更快.更好的发展:
1.学生情况
本学期我依然带三年级的水粉校本,学生有26人.有小部分学生学习过水粉,有基础,剩下的学生只在平时的课堂中接触过水粉,基础薄弱.
2.教学方面
这学期我还是在教室中进行本课程.26个学生将教室占的满满的.孩子们可以自由选择和朋友坐在一起.在今年的课堂中我采用个性教学的方式来进行教学,所谓个性就是根据孩子自身的绘画特点来进行教学.我来介绍下班级里一个比较特殊的学生,他就是三年一班的张会岩.他是一个比较聪明蛋特别调皮的孩子,从上学期到这学期他总是迟到逃课不断,即便是来了也不画画,就是玩,刚开始的时候我只能是派学生去找她,或者整一节课都盯紧他,一点用也没有.他慢慢的开始躲避我。后来经过考虑,他就是喜欢玩,拿我就给他玩的时间,于是我和他定下协议,只要他能按时来上课并把当堂课的任务保质保量的完成,我就让他去玩。他是个聪明的孩子,这一个学期下来,他克制住了自己,也拥有了一些好的作品。进步很大。当然我的进步也很大,从他的身上我更加的明白要根据孩子自身的特点去为他制定计划,而不是所有的孩
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