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行风评议（民主评议）实施方案 行风评议（民主评议）实施方案 为改善干部作风，优化政务服务环境，推进工作进展，经乡党委研究同意，由乡人大、乡政协、乡纪委对乡属各部门开展一次工作视察及评议活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观和创先争优为指导，以强化机关工作为要求，结合本乡实际，围绕人民群众关心的重点、难点和焦点问题，突出依法治乡，客观公正，求真务实的基本方略，推动政府部门依法行政，公正执法、勤政廉洁，确保xx乡政通人和，社会和谐，让人民群众满意。 二、组织领导 经乡党委研究，成立xx乡部门视察、评议、测评工作领导小组，由x任组长；x任副组长，x、x、x、x、x为成员。领导小组下设办公室，办公地点设党政办，由x同志兼任办公室主任。 三、工作安排 (一)、各单位自查 各单位对一年来工作开展情况，干部作风建设，制度建设等进行自查，并在20xx年x月x前写出汇报材料送乡党政办公室。 （二）、代表视察 1、视察时间：20x年x月x日。 2、视察人员：乡党政领导、县人大代表、县政协委员、乡人大主席团人员、乡纪委人员、监督员。 3、视察分组： 第一组：卫生院、中心学校、烟草站、经管站、水管站、广播站。 参加视察人员： 第二组：计生办、信用社、林业站、畜牧站、司法所、文化站。 参加视察人员： 第三组：财政所、国土所、派出所、农业站、企业办、农机站。 参加视察人员： 4、视察方式 视察采取现场走访、听取汇报、询问、查看资料相结合的方式进行。 5、视察内容 （1）、宣传、贯彻、执行国家法律、法规、政策以及落实执法责任制情况。 （2）、贯彻执行乡代表大会决议的情况以及接受代表大会及主席团监督和办理代表建议、批评和意见的情况。 （3）、履行职务职责情况和工作成效，存在的问题和改进措施。 （4）、自身制度建设，干部作风建设，廉洁自律情况。 （5）、配合乡党委政府中心工作情况。 （三）代表测评 1、测评时间：20x年x月x日。 2、测评地点：乡政府三楼会议室。 3、测评人员：全体党政领导、县人大代表、县政协委员、乡人大主席团人员、监督员及各村党支部书记、村主任。 4、测评方式：先述职、后测评。 由各部门负责人向参加测评人员述职（时间不超过5分钟），再由测评人员填写测评表和对各部门的评定意见和建议表。测评人员对部门测评采取百分制量化打分，分为满意、基本满意和不满意三个层次，其中满意分值为80-100分、基本满意分值为60-79分、不满意分值为60分以下。各部门最后得分为：总分÷测评人数。 四、奖惩措施 部门按测评得分分为满意、基本满意、不满意三个层次。乡党委政府对满意的部门予以通报表彰并颁发锦旗，对不满意的部门由乡党委进行诫勉谈话并予以通报批评，同时要求不满意单位在一周向乡党委政府递交整改方案，并以书面形式函告各部门的上级主管部门。对排名末位的予以黄牌警告，对连续两年在评议中为不满意的单位，乡党委、政府向其上级主管部门建议主要负责人调离本乡或责令主要负责人辞职。 4 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of scho