2,3,5的倍数特征 课件设计:余国安 彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小 第1课时 五年级下册第一单元 课堂引入 回顾旧知 一个数依次乘1,2,3……所得的积就是这个数的倍数。 2.一个数的倍数有( )个,最 小的倍数是( ), ( ) 最大的倍数。 1.什么是倍数? 无数 它本身 没有 课堂探索 请你试着从小到大找一找 2 的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 … ×2 个位上是0,2,4,6,8的数,都是2的倍数,它们都是偶数。 观察这些数,他们个位上的数有什么特点? 课堂探索 个位是1,3,5,7,9的数,都不是2的倍数,这些数都是奇数。 0是奇数还是偶数?为什么? 0是偶数 想一想 练一练 下面哪些数是2的倍数? 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 是 是 是 是 是 课堂练习 1.把下列数是偶数的填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 73 58 90 哪些数是偶数
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