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XX届高考生物细胞的能量供应和利用第二轮考点专题复习 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 m 细胞的能量供应和利用 一、降低化学反应活化能的酶 （一）比较过氧化氢在不同条件下的分解 分组编号1234 （无关变量）H2o22mL2mL2mL2mL 自 变 量90℃水浴加热∨ 2滴Fecl3∨ 2滴肝脏研磨液∨ 观察卫生香燃烧程度 1、2、3号试管对照说明了什么？ 1、2、4号试管对照说明了什么？ 3、4号试管对照说明了什么？ 1、酶的作用： 2、酶存在对掸细胞代谢的意义： 3、酶的本质 1）本质： 2）酶合成的场所： 3）原料： 4）作用的部位： 1、 2、 实验步骤： 结论： 3、 （1）探究pH对酶活性的影响 材料：新鲜的质量分数为20%肝脏研掼磨液，体积分数为3%的过氧化氢溶液。质量分数为5%的Hcl，质量分数为5%的Na┚oH溶液。 实验步骤： 结论：曲掐线： ★请在上述实验的基础上设计实验探究睚：过酸过碱使酶永久失活，不能恢复。（写出设计思路） （2）探究温度对酶活性的影响皙： 材料：质量分数为2%的新制的讨淀粉酶溶液，淀粉溶液，碘液；60℃水、1羌00℃水、冰水 结论：曲线： ★请在上述实验的基础上设计实验探究：温度过高时酶永久失活；低温使酶活性降低，适宜耩温度下酶活性可恢复。（写出设计思路） 一驴般，动植物体内的酶最适温度_______镑_________，最适pH______匈_______。 (补充：酶与无机催化剂剌的共性：①只催化自然界可发生的化学反应，そ缩短达到化学平衡点所需时间，不改变化学平衡。②反应前后，质与量不发生变化。) ATP （一）A艽TP（全称） 1、ATP分子中具有高能磷膊酸键 元素组成： ATP分子皑的特点： 2、ATP和ADP可以互相转化乡： 3、ATP中能量的来源（过程及场所）靥 动物（包括人体） 细菌 4、｛ATP的利用 5、ATP与ADP转化是不椰可逆的 文 章来源 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly mor