2014年北语汉教考研参考书报录比.pdfVIP

2014 年汉语国际教育视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导 =2500 元 7 月1 日前报名，8 折优惠！ 北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！ 2013 年包揽北大、民大、安徽师大、川师、北外、广外汉教考研状元！ 判断（共 10 分） 语言测试的效度指测试的有效程度，即测试的内容和方法是否能测试出预定要测量的东西。√ 教学的巩固性原则是指，要使学生所学的知识长久保存于记忆中，要不断对已有的知识加以巩固。√ 语言学习包括自然环境中的学习和课堂上的学习。X 认知心理学认为学习是人和动物受环境支配，获得经验而被动形成的行为的改变。X 教学设计指为解决教学问题进行的教学问题分析，教学目标确定，教学方案设计以及对教学方案评价等的 总和。 批判性思维就是个体用批判的眼光来看待，分析和评价所接受的信息，并决定采取合理行动的思维。√ 语言的习得是没有关键期的。X 影响语言理解的音素包括语境，推理，图式和策略。 概念是由词语来表达的，因此，概念也就等同于词语。X 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 第二语言教材的编写原则必须以总体设计中规定的教学原则为依据。√ 选择题（共 1