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《数的认识》教学反思
《数的认识》教学反思
《数的认识》教学反思
成功之处:
注重知识之间的联系,构建知识网络。从纵向看,包括整数、小数、分数、百分数的有关概念,也包括负数的初步认识。从横向看,可以归纳为五个方面的内容,即数的意义、数的读法和写法、数的大小比较、数的性质、数的改写。在教学中,根据小学数学学习手册的编排体系首先进行整体框架进行学习,然湓后根据每一个知识点进行具体复习,并进行适滋当的补充。例如:0和自然数都是整数,但是不能说整数只包括0和自然数;个位是0的数既是2的倍数,又是5的倍数;同时是2、3铸、5的倍数的最小两位数是30,最小三位数硝是120;20以内的质数有2、3、5、7兴、11、13、17、19共8个;分数可以新表示部分与整体的关系,还可以表示一个具体臃的数量;的倒数是;小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位;百分数表记示两个数之间的关系,后面不能带单位名称等等。
1.因为这节课的内容容咻量很大,但是不可能做到面面俱到,一些知识纟点在练习中出现了不同方面的错误。如:同时晶含有因数2、3、5的最小三位数是(235塄);如果a=2x3x7,b=2x5x7,即那么a和b两数的最大公因数是(7);的计数单位是,再添上(80)个这样的单位是。山
2.不认真读题,导致出现同步46页9题ゃ,大部分学生在上面的□里填的也是小数。
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published
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