20课“窗”教学课件3.pptVIP

字词读音 俯瞰（ ） 一泓（ ） 水禽（ ） 斑斓（ ） 咳嗽（ ） 洗漱（ ） 卡住（ ） 挪动（ ） 手肘（ ） 扣人心弦（ ） 争相斗妍（ ） 气喘吁吁（ ） 字词读音 俯瞰（ kàn ） 一泓（hóng ） 水禽（qín ） 斑斓（ lán ） 咳嗽（ sòu ） 洗漱（ shù ） 卡住（ qi? ） 挪动（ nuó ） 手肘（ zh?u ） 扣人心弦（xián ） 争相斗妍（ yán ） 气喘吁吁（ xū ） 　　　　 １、故事发生在 . 2、文中的主要人物是 , 和 　 .他们的病情都 . 3 、一开始,两人关系 ,他们经常 , 靠窗的病人还经常为同伴描述 . 后来,不靠窗的病人因为 ,所以他在同伴生命垂危的时候 . 人物形象分析 １　　他们的主要话题是什么？ 人物形象分析 １　　他们的主要话题是什么？ 自学指导 结尾是墙 ,有何用意？ 自学指导 这四面的围墙让人感觉像监狱。大家看这个病人病得很重，不能下床、看报纸，他只能仰躺在床上，向上看——左右看——他最怕见的就是——他天天时时刻刻见到的就是墙，他暴露人性最丑的一面最后见到的是墙，而且比屋内的墙—— 两个病人之间其实也隔着一堵墙，让人想起鲁迅写的“人与人之间隔着一层可悲的厚障壁。这就是一堵难以逾越的心灵之墙啊！ 　　 自学指导 窗开阔视野，墙阻隔视线，不仅是病房的窗，还是心灵之窗。 　　师：这扇窗折射出两个不同的灵魂。人性是复杂的，我们身上既有善的因素，也有—— 浏览下列图片 感受人性光辉 北京松堂临终关怀医院 奇思妙想 大概有以下几种情况： ①他会向以前那靠窗的病人那样给新来的病人描述虚幻的景色，以此来激励他活下去，用以忏悔，赎罪，这也算是他灵魂洗礼后进步的表现吧！ ②他什么也不会说，什么也不会做，只会呆呆地朝窗口望，因为他以“小人之心度君子之腹”，他害怕新来的病人会像他一样为了靠窗位置加害于他。 ③他一直自责，内疚，病情越来越严重，在临死之前，把这件事告诉了新来的病人，以此告戒人们不能心胸狭隘，不能太自私，要关心别人，善待生命。 一扇小小的窗户，揭示了人性的美与丑，成为我们窥视灵魂、认识人性的了望台。让我们懂得了只有纯洁的心灵、高尚的人格才能浇灌出绚丽多彩的生命之花，才能幻化出充满生机的、美好、幸福的生活之景。如果一个人心中没有春天，那么他的眼中只能是一片荒漠。一个道德卑劣的人是不会找到亦美亦善的境界的。让我们在生活中，用至仁、至善、至美的心灵，用黑色的眼睛去寻找美丽的风景，把他送给我们身边的每一个人吧！愿我们的生活越来越美好！ 阅读感言 欧.亨利 《最后一片藤叶》 《麦琪的礼物》 栗良平 《一碗阳春面》 钱钟书 《窗》 推荐课外读物： 淡淡书香 伴我成长…… 幸福 只 给 予 懂 得 幸 福 的 人…… 《窗》这个故事的结尾是光秃秃的一堵墙，这光秃秃的一堵墙留给我们的是无尽的想象和感慨。这时，假如一个新的病人住进了这个病房，这扇窗下又会发生什么样的故事呢？请大家发挥想象，续编故事，要尽可能做到合理，有创意。 奇思妙想 * 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 天平初中 郭本明 泰格特 （澳大利亚） 读了这篇小说，你最深刻的感受是什么？试着复述这个故事。 整体感知 故事发生的地点： 时间： 人物： 环境： 一家医院的病房 病房十分窄小，仅能容下两张病床。 有一风扇和一个窗户。 两位重病人（靠窗病人、不靠窗病人） 曾住过 一家医院的病房里 靠窗的病人 不靠窗的病人 很严重