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散文：想起端午香包香 散文：想起端午香包香 ldquo;潇潇的香包、五彩线做好了，星期天提前回来给孩子带上rdquo;,母亲电话里细致的交待，让我猛然想起农历五月端午就要到了。 ldquo;香包挂胸襟，长大福随身rdquo;，ldquo;手脖系五彩，娃娃惹人爱rdquo;hellip;hellip;给孩子戴香包和系五彩丝线，是家乡遂平过端午传承千年的风俗。尽管关于端午更多话题少不了棕子，而留坼在记忆深处的，却是给予过我童年无尽快乐的秣端午香包。 母亲的裁缝技术很好，端午前的几周时间里，她就开始收集漂亮的丝线、色彩鲜艳的布头。每到阴雨天或晚饭后，她就端坐在桌呸前，从针线筐中取出针线，将那些色彩艳丽的巡碎布拼缝一起，装些雄黄、苍术，还有香草配嬖成的香料。有时，母亲还依照戏台上演员的服恸饰，用刚刚出土的蒜茎串成成串的灯笼穗，缀谷在香包的四角，好看极了。 母亲一针一线地Б缝制着香包，时而比划，时而裁剪，时而穿针㈢引线hellip;hellip;我和弟弟静静地趴在桌边一言不发，专心地注视着烟母亲每一个轻巧娴熟的动作。此时此刻，我们铬都生怕打扰了母亲，生怕哪一个细小的针脚刺痛了母亲的手指。 那承时候，家家户户条件都不好，多数孩子的五彩履线都要几家来凑，才能拼成五种颜色。有一次菖，二婶家为了给堂妹做成五彩线，连缝棉被的蚋白线和黑线都用上了。当时我家条件还算中上辟等，母亲经常给衣服绣花，织毛衣，帮邻居做妇衣服，收集的毛线和绣花线较多。她怎么费力瞰气，就配出了好看的五彩线。 据说，五彩线纾象征五色龙，系五色线可降妖魔鬼怪。过节那缛天一大早，天还没亮透，母亲就叫醒我和弟弟起床。她把五彩线给我和弟弟带上，手腕、脚僦腕和脖子上各系一条。随后，她和父亲就去地＆里忙着麦收，我和弟弟带着漂亮的香包和五彩线，在堆满麦子的晒场里玩耍，引得小伙伴们軎羡慕极了。 经济飞速发展的今天，街头超市刁摆满了各式各样的香包，很多传统饰物已不需盎自己制作。但每逢端午，母亲还要做很多香包凵，而且越做越好看。特别是她做的卡通图案的膜香包，不仅清香宜人，而且样式新颖，色彩亮Ь丽，好多亲戚邻居们的孩子甚是喜欢。 岁月荜流逝，对童年端午的回味，是一种清新的感动植。正是因为有了端午这个节日，才让我们享受钅到了永恒的快乐和幸福hellip;hellip;如今，我早已过了带香包的年龄虬，可那份根植于心底深处的香包情结，和如水某的母爱一样，一直是那样鲜活，那样亲切。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2,