校长在研讨会上的讲话.docVIP

校长在研讨会上的讲话 校长在研讨会上的讲话 有三个感慨：一是感慨于教育局领导为了办好教育，高位谋划，顶层设计，亲力亲为，体现了对教育的忠诚和大爱。二是感慨于全体同仁，认真参加，积极互动，素质和作风过硬。三是感慨于栖霞区各个学段走教育发展的捷径，所带来的煺蒸蒸日上的教育质量。 围绕徐局提出的三个潇问题谈一谈： 一、做什么样的校长 校长引纾领着一所学校。关乎学生的发展，家庭的希望绻、未来和幸福。少年强，则国强。从大的方面町来说，关乎着祖国富强、民族复兴。 1.做螅有理想的校长。 （1甲）抓住育人本质。回归育人原点，不能太急功ρ近利。面向全体学生，促进学生全面发展，个典性发展，自主发展，为终身发展、为幸福人生】奠基。 2）注重工作创新。创新才有活力膑，创新引领发展，创新成就未来。不能固步自ㄉ封，要包容、开拓、海纳百川。借力才可能是惟状态发生改变。 3）提高育人质量。提高鹭素质教育质量，要处理好应试与素质的关系。浔让学习成绩成为对学生素质的奖赏。通过构建淤和实施学校的教育体系，来诠释“素质教育”ぷ。希望短期内实现育人质量的快速提升，向兄哂弟学校学习，创造合作办学的奇迹，书写一段呱生命传奇。 2.做有思想的校长。 ,必然为幸福人柽生奠基。 “幸福教ㄞ育”的本质是促进学生精神的发育和发展，就辖是让每个师生体验到取得进步和成功的快乐，昕体验到在友伴群体中和各种实践中实现人生价值的幸福。 幸福教育具有许多子系统，总之豇践行“幸福教育”，过一种幸福完整的教育生琊活。 3.做有策略的校长。 （1）管理策略。包括目标导噩航、思想引领、制度规范、精神激励、文化熏蠕陶、人文关怀。 2）行动策略。 ----等。 第三，三支队伍建设倮。教师是教育的逻辑起点，教师是第一资源，埕学生队伍、家长队伍的建设都需要教师去实现缟，精神决定状态。学校将用高尚的师德引领老‖师、品牌的标准激励老师、用欣赏的眼光看待墒老师、用活动的舞台培养老师。 第四，注重殚校本培训。从理念、制度到操作规范，从价值≤观、标准到评价体系，进行全方位培训，统一认识、意志、行动和价值取向。 4.做有威牛望的校长。 二、办什么样帮的学校 政府重视，合作办学，重组整合。作邺为划片招生的公办学校，在局正确领导、指导鹆下，在韩校长的引领、把关下，通过共同努力羸，对办好学校充满信心。 但是，有句话，学吴校设施的现代化不等于学校教育现代化。学校需大小不等于教育的大小。我们对此要有清晰的砂认识。 1.具有较强的核心竞争力的学校。 理念：办学思想、教育教学理念、核心价值销观等，提出精神强大，德才兼备。 文化：如撇水。润物无声，包括精神、物质、制度、行为捭。构建诚信、和谐、文明、催人奋进，铸就奋邬斗者幸福人生学校文化。 课程：学科课程、鸵社团课程、道德人格课程。 特色：幸福教育翎特色学校，有许多特色项目。 2.具有特色ｅ文化品牌的外向型示范窗口学校。 3.具有高的教育质仞量。 三、培养什么样的学生 据于问题鲞分析法，目前学生怎么样？社会需要什么样的缛学生?兼顾现实和教育理想。 我们提出人生真谛和幸福本质是全力判以赴。成绩是对学生素质的奖赏，成绩是过程蓿的必然。强调德才兼备、精神强大，百炼致远争。强调人文精神与科学素养并重，让智能结构俱全面发展，自由生命快乐成长。强调只有差异凹，没有差生，让每一位学生充满阳光。把关爱闪给最不想给的学生。给每个学生一缕阳光！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the constructi